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SEMANA DEL 9 AL 13 NOVIEMBRE
LUNES 9 DE NOVIEMBRE
Materiales:
Crayolas
Ficha de pesebre de navidad
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto
9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar y bailar la canción
El
baile del sapito
Te voy a enseñar que
debes bailar
https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08
9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se entonara la canción los niños tienen
teléfono
Los niños tienen teléfono Para hablar con Dios Ese teléfono no tiene numero Ese teléfono es la oración (bis)
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación:
jugaremos a la carrera de colores, las
docentes mencionaran un color y los niños rápidamente deberán buscar en casa
una prenda de vestir que sea del color indicado, mientras ellos buscan sonara
la canción de persecución graciosa.
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Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Para esta mañana realizaremos un juego de ‘’el capitán manda”. Este juego fomenta que los niños desarrollen la comprensión y les
ayudará a iniciarse en el manejo de sencillas órdenes, para este divertido
juego los niños tendrán que ejecutar la orden que la profesora les dé, el
capitán manda que los niños busquen un objeto o juguete de color… El capitán manda
que los niños vayan en busca de… cada una de las ordenes que el capitán diga
se dirán con suspenso y de fondo se pondrá sonido de persecución https://www.youtube.com/watch?v=HwMJmaqSJSs SENSO VISUAL: Para este momento proyectaremos en pantalla una imagen de un
pesebre de navidad, en donde los niños enfocarán su atención e intentarán
colorar la imagen siguiendo la secuencia de colores que esta indica,
desarrollando su creatividad, agarre en pinza y espacios en blanco.
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día cantando y observando un
villancico del burrito sabanero.
Con mi burrito sabanero, voy camino de Belén https://www.youtube.com/watch?v=lJawRaON8h0
10:13
a.m – 10:15 a.m: Nos despedimos de manera cariñosa,
deseándoles un excelente resto de día. |
MARTES 10 DE NOVIEMBRE
Materiales:
Paletas de diferentes tamaños
Escarcha o lentejuelas
Pegamento
Ficha de campana
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto, las maestras preguntarán a los niños qué hicieron el fin de semana en
casa.
9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciaremos la jornada saludando
a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los
invitamos a mandarles besitos a sus profes y observaremos por pantalla
compartida el video aran sam sam
para que ellos imiten todos los movimientos que nos muestran. Aran sam sam Arram, sam, sam,
https://www.youtube.com/watch?v=BB3_ZP984bU
:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios y dándole gracias por un día más, por su
amor y misericordia entonando la canción
El amor de dios es maravilloso
El amor de Dios es maravilloso Tan alto que no puedo estar más alto que Él
https://www.youtube.com/watch?v=cq9QKQcso_c
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: En esta
mañana realizaremos un juego lúdico en equipos, en donde
los niños acompañados de sus mamitas jugarán con un globo
, cada una de las mamitas deberá lanzarlo a su
niño y el niño deberá devolverlo del mismo modo al acompañante. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. MOTRICIDAD FINA: Para este momento los
niños decorarán una campana de navidad
utilizando diferentes materiales como trocitos de foamy escarchado
verde, escarcha o lentejuelas de color rojo, crayola de color amarillo
expresando y desarrollando su creatividad e imaginación. SENSO TÀCTIL: Seguidamente los niños con ayudo de los papitos u acompañantes realizarán un arbolito de navidad con
paletas de diferentes tamaños, además pueden tener foamy escarchado de color
dorado u amarillo, y lentejuelas o
piedritas para decorarlo. |
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m: Cerraremos
el día de actividades bailando y cantando una divertida canción, invitamos a
los niños a ponerse sobre sus pies y a imitar los sonidos que reproduce la
canción Alondrita
Alondrita gentil alondrita ¿El copete? Alondrita genil alondrita ¿Las alas?, ¿el copete? https://www.youtube.com/watch?v=yeijI5uo6a0&t=108s
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de
bailar y cantar la canción nos despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que
el día de mañana los esperamos para bailar, cantar, divertirnos y aprender.
Bye. |
MIERCOLES 11 DE NOVIMBRE
Materiales:
Pintura
de color azul y rojo
-Ficha
de trabajo el tambor
-Trocitos
de Foami de varios colores
-Pegamento
-Utensilios
de la cocina (olla y cuchara)
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : Iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición
para realizar las actividades,
observaremos por pantalla compartida el video yo soy tu osito
gominola Yo soy tu gominola https://www.youtube.com/watch?v=nH6nOqz71-E
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “yo
tengo un amigo que me ama” “yo tengo un amigo que me ama” Yo tengo
un amigo que me ama me ama me ama
https://youtu.be/vs1RhBAXecg
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para dar inicio a este día con la mejor
actitud invitaremos a los papas y niños a bailar la canción chu chu wa
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: esquema
corporal: para este día compartiremos un video que tiene por nombre a la izquierda, a la derecha para que
los estudiantes imiten los diferentes movimientos que nos presentan. https://www.youtube.com/watch?v=zxbmHsNdpkM Luego de observar y bailar, los acompañantes deberán
pintar a los niños la mano derecha con pintura de color rojo y la mano
izquierda con pintura de color azul, esperamos un momento mientras la pintura
seque y seguidamente las docentes darán ordenes como: Mano izquierda en la
cabeza, mano derecha en la cabeza del acompañante, mano izquierda en el
ombligo y así sucesivamente se darán indicaciones con la finalidad de
afianzar lateralidad. Senso auditiva: observaremos un video
de adivinanzas de instrumentos musicales. https://www.youtube.com/watch?v=o3ulOqDvaVQ Luego de observar y escuchar las respuestas de los
estudiantes, decoraran en ficha de trabajo el instrumento musical tambor con
trocitos de Foami de varios colores. |
|
Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: cerraremos este día utilizando
una olla y una cuchara para hacer las veces de un tambor mientras escuchamos
la canción yo tenía una orquesta https://www.youtube.com/watch?v=nbfOWa9Veyk
Nos despedimos de nuestros
estudiantes con besos y abrazos virtuales, diciéndoles que los esperamos al
día siguiente con los brazos abiertos. |
JUEVES 12 DE
NOVIEMBRE
Materiales:
Botella plástica
Lana o pita
Plastilina
Ficha de trabajo
Planta (cualquier plantica o montecito para sembrar)
Materita o vaso con arena
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a
nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los
invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición para
realizar las actividades y cantaremos
la canción.
Hola, hola hola ¿cómo estás? Yo muy
bien y ¿tú qué tal? Vamos a
aplaudir. Hola
hola hola ¿cómo estás? Yo muy
bien y ¿tú qué tal? Vamos a saltar https://www.youtube.com/watch?v=Eh_Wkt5qmNQ
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción Alzad
las manos /Alzad las manos, y dadle la gloria a Dios/
(bis) Alzad las manos y alabadle como niños del
Señor. /Dios dijo a Noé construye una barca/ (bis) https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este día los niños realizarán un juego
de imitación donde imitarán a su personaje o animal preferido, lo harán uno
por uno y se les dará una carita feliz.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: En este día jugaremos a la búsqueda
del tesoro, los niños se podrán un parche de pirata y los papás con
anticipación esconderán las imágenes vistas de las vocales respectivas en el
lugar donde realicen la clase, puede ser debajo de la silla, de la mesa, dentro
de algún recipiente que se encuentre cerca y los papitos le irán dando
indicaciones
MOTRICIDAD FINA: los
papitos tendrán en una hoja o cartulina dos líneas, una horizontal y una
vertical, rasgarán papelitos de colores y decorarán las líneas correspondientes. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción. |
VIERNES 13 DE NOVIEMBRE
Materiales:
1
Plato desechable
Pintura
roja
Pegamento
Algodón
Galletas,
jugo (para realizar un compartir, merienda libre de elegir)
Dos
palos de escoba.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35
a.m - 9:40 a.m : Iniciaremos la jornada
saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición
para realizar las actividades, entonaremos esta hermosa canción.
Buenos días señor sol. Todas
las mañanas que entra por mi ventana Buenos
días alegría buenos días al amor buenos https://www.youtube.com/watch?v=AcZ804lVVXs&ab_channel=MsUsuario34
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción.
Si tú sientes cerca un barullo y no sabes
qué es, Es un
ángel llegando, aunque no lo ves para acercar nuestras oraciones a Dios. Sin
más, abre el corazón y comienza a cantar, que no
hay gozo más grande que el amor celestial
9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: En este día las maestras y los niños realizarán
un compartir con galletas, bebidas y disfrutaremos de una agradable mañana
llena de amor y mucha felicidad. |
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Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m.: MOTRICIDAD GRUESA: Para esta actividad
necesitaremos dos palos de escobas, en los que los niños deberán realizar
diferentes tipos de saltos, en forma de zigzag, adelanta y hacia atrás. El
siguiente video servirá de apoyo a las maestras para la guía de la actividad.
https://www.youtube.com/watch?v=mUMLfWQii70&ab_channel=JardinInfantilMUNDOTRICAHUE EXPRESION
ARTISTICA: Con una bella y divertida manualidad representativa a la navidad
cerraremos de forma armónica y dando gracias a nuestro padre celestial por
cada momento vivido dentro de este proceso académico, para ello necesitaremos
un plato desechable el cual pintaremos a la mitad haciendo la forma del gorro
da papá Noel, luego, pegaremos algodón y una nariz hecha con papel de color
rojo y dibujamos los ojitos de color negro con pintura o marcador. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m:
De forma muy emotiva y dando gracias infinitas a los padres de
familia, a Dios por hacer posible el desarrollo de este bello proyecto, nos
despedimos pidiendo al padre celestial una nueva oportunidad de volvernos a
encontrar, de abrazarnos y seguir disfrutando de su agradable presencia por
muchos años más. Mil bendiciones le desea su Gimnasio Mi Alegra Infancia. ¡Gracias por el Apoyo!
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SEMANA DEL 3 AL 6 NOVIEMBRE
MARTES 3 DE NOVIEMBRE
Materiales:
Ficha de trabajo de papa Noel
Pegamento
Plastilina
Crayolas
Escarcha o lentejuelas de color rojo
Algodón
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía
y disposición para realizar las
actividades, compartiendo pantalla de esta hermosa canción de navidad. https://youtu.be/n5fqhWXaPQk Campana sobre campana,
Belén, campanas de Belén,
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “Alzad
las manos”
Alzad
las manos /Alzad las manos, y dadle la gloria a Dios/
(bis) Alzad las manos y alabadle como niños del
Señor. /Dios dijo a Noé construye una barca/ (bis) https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM
9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: los niños observaran
el video del
caballo percherón compartido en pantalla motivaremos a los niños
a realizar las actividades https://www.youtube.com/watch?v=4nKcnfw9ggc
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD FINA: Para
este momento los niños tendrán en sus manos plastilina para realizar un
modelado libre realizando muchos pellizcos a esta, para posteriormente
realizar figuras de animales como gusano, pulpo y caracol, dejando que nuestros niños desarrollen su
creatividad al fomentar este tipo de creaciones. SENSO TÁCTIL: Seguidamente los niños decorarán en casa con ayuda
de los papás una ficha de la cara de papa Noel de la siguiente manera,
utilizando algodón decoraremos la barba, con crayola de color piel la cara y
el gorro de navidad con escarcha o lentejuelas, despertando en
nuestros niños el amor hacia la navidad como una época de unión familiar. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Nos despedimos mandándoles
muchos besos y abrazos a nuestros niños y cantaremos y bailaremos la canción
“ el baile del sapito”
Te voy a enseñar que debes bailar
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MIERCOLES 4 DE NOVIEMBRE
Materiales:
-un globo
-dos vasos desechables
-granos (lentejas, frijol
o maíz)
- ficha lotería de sonidos
-colores o crayolas
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus
padres de familia o acompañados por un adulto, las maestras preguntarán a los
niños como se sienten en este nuevo día.
9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles
besitos a sus profes y observaremos por pantalla compartida el video aran sam sam para que ellos imiten todos
los movimientos que nos muestran. Aran sam sam
Arram, sam, sam, https://www.youtube.com/watch?v=BB3_ZP984bU 9:40
a.m - 9:45 a.m: Damos
inicio al ABC saludando a papito
Dios y dándole gracias por un día más, por su amor y misericordia entonando
la canción El amor de dios es maravilloso
El amor de Dios es maravilloso Tan alto que no puedo estar más alto que Él
https://www.youtube.com/watch?v=cq9QKQcso_c 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: para este día realizaremos un reto con un globo,
mientras escuchamos canciones infantiles los estudiantes deberán lanzar un
globo, lanzarlo hacia arriba, atraparlo y nuevamente lanzarlo, sin dejarlo caer
al piso. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. ESQUEMA CORPORAL: Para este día jugaremos con dos vasos desechables,
con esta actividad fortaleceremos la coordinación de nuestros estudiantes,
tendrán dos vasos desechables, uno vacío y el otro deberá tener granos ya sea
de maíz, lentejas, frijol y deberán transferir de un vaso a otro sin dejar caer granos al piso, luego
van hacer el mismo ejercicio pero lo harán caminando por el espacio de sus
casas, van caminando y van pasando los granos de un vaso a otro sin dejar de
caminar. SENSO AUDITIVA: para esta área jugaremos a la lotería con sonidos, el juego consiste en
que las docentes compartirán algunos sonidos, como por ejemplo un tren
andando, aplausos, un despertador, la risa de papa Noel entre otros, y cada
estudiante tendrá en una ficha las diferentes imágenes para que las coloreen
a medida que vayan reproduciéndose.
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m:
Cerraremos el día de actividades bailando y cantando una divertida
canción, invitamos a los niños a ponerse sobre sus pies y a imitar los
sonidos que reproduce la canción https://www.youtube.com/watch?v=XlVyqq4KPj0&t=37s
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye. |
JUEVES 5 DE NOVIMBRE
Materiales:
Cáñamo o cuerda
Lotería a color impresa dos veces
10 vasos desechables o de plástico con los números escritos
Arvejas, frijoles, garbanzo o maíz
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m :
Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia
de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la
mejor energía y disposición para realizar
las actividades y cantaremos la canción.
FUI
AL MERCADO Fui al mercado a comprar café y una hormiguita se subió a mi pie. y yo sacudía, sacudía, sacudía, pero la
hormiguita allí seguía. sacudía, sa sacudía día, ¡uh! fui
al mercado a comprar frutilla y una hormiguita se subió a mi rodilla y yo sacudía, sacudía, sacudía, y la
hormiguita allí seguía. sacudía, sa sacudía día, ¡uh! https://www.youtube.com/watch?v=aDqdPEFFTvg
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción Gracias señor Si yo
fuera mariposa gracias daría por mis alas a Dios Me
diste un corazón y el poder sonreír Si yo
fuera un elefante mi trompa Señor haría sonar https://www.youtube.com/watch?v=MJBuYd_enwk
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: En este mañana jugaremos con una cuerda
donde los papitos o acompañantes tendrán que sostenerla de ambos lados y el
niño la saltará mientras la balancean. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: se le enviará con anticipación a los
papitos una lotería en la cual tendrán los números, vocales y figuras
geométricas lo tendrán que imprimir dos veces preferiblemente a color y
pegarlo sobre cartulina, uno solo lo van a cortar en fracciones y el otro será
el tablero donde van a ubicar las fichas. La maestra indicará la vocal,
número o figura geométrica que deben cubrir.
MOTRICIDAD
FINA: En la siguiente actividad tendrán con anticipación diez vasos y los
papitos enumerarán cada vaso del uno al diez, también tendrán frijoles,
arvejas, garbanzo o maíz y según indique la docente van a ir agregando los
granos correspondientes a cada vaso. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción
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VIERNES 6 DE
NOVIEMBRE
Materiales:
Pelotas
Dos recipientes grandes
Dos círculos hechos en cartón
Pegamento
Algodón
Ramita de árbol seco
Foamy.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía
y disposición para realizar las
actividades, entonaremos esta hermosa canción. Moviendo la cabeza 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “Alzad
las manos”
Alzad las manos /Alzad
las manos, y dadle la gloria a Dios/ (bis) Alzad
las manos y alabadle como niños del Señor. /Dios
dijo a Noé construye una barca/ (bis) https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM
9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este Viernes realizaremos una actividad muy
relajante de yoga, los niños y maestras tendrán ropa cómoda y realizaremos
las diferentes posturas de yoga relacionadas con animales, las maestras
podrán tomar como guía en siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=LOYxOzMUgAY&ab_channel=SmileandLearn-Espa%C3%B1ol |
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Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m.: MOTRICIDAD GRUESA: Para esta actividad
nuestros niños tendrán dos recipientes, en una de ellos habrá varias pelotas.
Los niños estarán sentados y con sus pies pasarán las pelotas de un
recipiente a otro. EXPRESION
ARTISTICA: Expresaremos nuestra creatividad por medio de la creación de un muñeco de
nieve, utilizando materiales reciclables, usaremos dos círculos de hechos de
cartón a los cuales le pegaremos algodón, ramas de árbol seco para los brazos
y la nariz la realizaremos con un pedazo de foamy. Mientras la actividad se
desarrolla escucharemos canciones de navidad.
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Nos despedimos mandándoles
muchos besos y abrazos a nuestros niños y dando gracias por su participación
en la actividad del día de hoy.
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SEMANA DEL 26 AL 30 OCTUBRE
LUNES 26 DE OCTUBRE
Materiales:
Ficha de arbolito de navidad
Crayolas de diferentes colores
Rótulos de las vocales, números y figuras
geométricas
Tablero de colores
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres de familia
o acompañados por un adulto
9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, Los invitamos a cantar una canción de
bienvenida.
MI BURRITO SABANERO
Con mi burrito
sabanero voy camino de Belén
El lucerito
mañanero ilumina mi sendero
Tuki tuki tuki
tuki, tuki tuki tuki ta
9:40-9:45 am: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios
cantando la canción “Lavo mis manitos con agua y con jabón se las presento a
Cristo y empiezo la oración’’, hacemos la oración a papito Dios y después
cantamos la canción ‘’alzad las manos’’
Alzad las
manos /Alzad las manos, y dadle la gloria a Dios./ (bis) Alzad las manos y alabadle como niños del Señor. /Dios dijo a Noé construye una barca,/ (bis) hazla toda de madera, como niños del Señor.
https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM
MOTIVACION: Para iniciar con mucha energía invitaremos
a realizar una actividad muy divertida llamada el tablero de
movimiento, en donde los niños saltaran al ritmo de la música en el color que
este indica. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Para este momento las docentes tendrán en sus manos un
títere de la familia dedo y se
reproducirá un audio de la canción” familia dedo”, las docentes realizaran la
dramatización y animación de esta canción y los niños deberán estar atentos
para luego responder las siguientes preguntas ¿Cuantos dedos tengo en mi mano? ¿Qué
nombre recibe mamá dedo? ¿Cuál es papá dedo según la canción? ¿Qué nombre
recibe bebe dedo? ¿Qué nombre recibe hermano dedo? ¿Qué nombre recibe hermana
dedo?[lkmg1]
SENSO VISUAL: Los niños tendrán
previamente en una mesa rótulos de las vocales, números y figuras geométricas
vistas, las docentes dirán el nombre y los niños mostraran en pantalla la
vocal, numero o figura que esta indique todos serán ganadores de una carita
feliz, luego colorearan la imagen de
un arbolito de navidad, teniendo en cuenta la imagen proyectada
desarrollando un buen agarre en pinza y coloreado manejando contorno y en una
sola dirección.
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m: Finalización: Cerraremos este día compartiendo pantalla de esta canción de
navidad.
Hoy quisiera
contaros la historia de un reno Era Rodolfo un
reno
Todos sus
compañeros
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye… |
MARTES 27 DE OCTUBRE
Materiales:
Paletas de colores
cahuchitos
gel
pegamento
bolsa fuerte transparente
pastas
cinta
escarcha
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres de familia
o acompañados por un adulto
9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros niños y padres
de familia de manera afectuosa y respetuosa, Los invitamos a cantar una canción de
bienvenida.
Los peces en
el rio Pero mira cómo beben los peces en el río La Virgen está lavando Pero mira cómo beben los peces en el río
https://www.youtube.com/watch?v=yfpBMrJZt1Q
9:40-9:45 am: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios
cantando la canción “Lavo mis manitos con agua y con jabón se las presento a
Cristo y empiezo la oración’’, hacemos la oración a papito Dios y después
cantamos la canción ‘’yo le alabo de corazón’’
Yo le alabo
de corazón Yo le alabo de corazón, Y si me falta la voz https://www.youtube.com/watch?v=Rza-NZQgWx4
MOTIVACION: iniciaremos
con toda la energía realizando ejercicios de estiramiento para niños
guiándonos del siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=MKVe4Zs6KRk&t=37s
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Desarrollo: |
9:48 a.m
- 10:10 a.m: MOTRICIDAD FINA: para este día los niños tendrán paletas de colores
o normales y realizarán una actividad según la indicación de la docente, la
cual se
trata de organizar las paletas realizando especie de un camino o laberinto.
Ubicarán las paletas unidas, pero en varias direcciones iniciando con una en
forma horizontal, la siguiente hacia abajo en forma vertical, la que sigue
nuevamente en forma horizontal, la siguiente hacia arriba en forma vertical y
así sucesivamente hasta que se nos acaben las paletas.[lkmg2] SENSO TÁCTIL: Se le agregarán pegamento a
los niños en las manos y cuando el pegamento de las manos esté seco los niños
se lo retirarán como si fueran cueritos. Mientras los niños realizan ese
ejercicio, los papitos realizarán una bolsa sensorial, esta consiste en que
tendrán una bolsa fuerte transparente y dentro le agregarán gel hasta la
mitad de la bolsa, muchos cahuchitos o moñitos pequeños, escarcha y pastas,
después de esto la sellarán con cinta de tal manera que no se salga nada. Los
niños tomarán la bolsita y la manipularán mucho, sintiendo lo que se
encuentra dentro.
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m: Finalización: Cerraremos este día compartiendo pantalla de esta
canción de navidad.
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye… |
MIERCOLES 28 DE OCTUBRE
Materiales:
Un balón o pelota que rebote.
Ficha de trabajo
Pegamento
Y material para decorar (de libre elección)
Un saco de almohada.
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los
invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición para realizar
las actividades, entonaremos esta hermosa canción. Buenos días señor sol.
Buenos días señor sol. Todas las mañanas que entra por mi ventana Buenos días alegría buenos días al amor
buenos
https://www.youtube.com/watch?v=AcZ804lVVXs&ab_channel=MsUsuario34
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos
inicio al ABC saludando a papito
Dios por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una
familia que nos ama y cantaremos la canción
Si tú sientes cerca
un barullo y no sabes qué es, Es un ángel llegando,
aunque no lo ves para acercar nuestras oraciones a Dios. Sin más, abre el
corazón y comienza a cantar, que no hay gozo más
grande que el amor celestial
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: En el día de hoy las maestras motivarán a los niños a
realizar una entretenida actividad que se llama la almohada saltarina, el
cual se hará de la siguiente manera, los niños deben tener un saco de
almohada en donde meterán sus piernas y empezarán a saltar a una distancia de
dos o más metros de la pantalla, la maestra indicará la salida y llegarán de
nuevo a su lugar frente a la pantalla.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: ESQUEMA CORPORAL: Para esta actividad
utilizaremos un balón o pelota que rebote, los niños se desplazarán rebotando
de forma rítmica el balón, sin dejar que este se les vaya de las manos, luego
lo pasaremos por debajo de nuestras piernas en posición de cuclillas,
inclinando nuestra cabeza hacia abajo el balón lo debe recibir un adulto.
SENSO AUDITIVA: Por medio de imágenes los niños identificarán los objetos o animales
que produzcan sonido, la maestra preguntará cual es el sonido que produce; la
maestra preguntará cuál es el sonido que estos emiten y les pedirá que lo
decoren utilizando el material de su gusto. |
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Finalización: |
10:10 a. m - 10: 13 a.m:
Al finalizar no despedimos agradeciéndoles por participar de las actividades
del día de hoy con esta divertida canción
Cucaracha
Cucaracha tú que
tienes Siete faldas media
luna? Ja-ja-ja, jo-jo-jo
Tienes solamente una ¿Cucaracha tú que
tienes Un añillo circonita? https://www.youtube.com/watch?v=EWmvCS0pT9k
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JUEVES 29 DE 0CTUBRE
Materiales:
Botella plástica
Lana o pita
Plastilina
Ficha de trabajo
Planta (cualquier plantica o montecito para sembrar)
Materita o vaso con arena
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m:
Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de
manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor
energía y disposición para realizar las actividades y cantaremos la canción.
Hola, hola hola ¿cómo
estás? Yo muy bien y ¿tú qué tal? Vamos a aplaudir. Hola hola hola ¿cómo estás? Yo muy bien y ¿tú qué tal? Vamos a saltar https://www.youtube.com/watch?v=Eh_Wkt5qmNQ
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos
inicio al ABC saludando a papito
Dios por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una
familia que nos ama y cantaremos la canción Gracias señor Si yo fuera mariposa gracias daría por mis alas a Dios Me diste un corazón y el poder sonreír Si yo fuera un elefante mi trompa Señor haría sonar https://www.youtube.com/watch?v=MJBuYd_enwk
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: En este mañana los niños
realizarán un juego de puntería, usaremos lana o cualquier pita, le
colocaremos un pedacito de plastilina en la puntica y trataremos de meterla
dentro de una botella. [lkmg3]
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Hoy realizaremos un divertido juego, seremos los jardineros, en una
matera plantaremos una matica, le echaremos tierra o arena y luego la regaremos
con mucha agua, la maestra les hablará sobre la importancia y el cuidado a
las plantas y le pedirá a cada niños que muestre el proceso y explique lo que
está haciendo con la planta.
MOTRICIDAD FINA: Fortalecimiento del trazo y el agarre en pinza, por la ayuda de fichas
los niños reteñirán el trazo de
diferentes líneas, con la ayuda de la maestra y del acompañante,
verificaremos que se estén realizando sobre las líneas dadas, esta actividad permite
una mayor seguridad y precisión el trazo. |
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Finalización: |
10:10 a. m - 10: 13 a.m:
Al finalizar no despedimos agradeciéndoles por participar de las actividades
del día de hoy con esta divertida canción
FUI AL MERCADO Fui al mercado a
comprar café y una hormiguita se
subió a mi pie. y yo sacudía,
sacudía, sacudía, pero la hormiguita allí seguía. sacudía, sa sacudía
día, ¡uh! fui al mercado a comprar frutilla y una hormiguita se
subió a mi rodilla y yo sacudía,
sacudía, sacudía, y la hormiguita allí seguía. sacudía, sa sacudía
día, ¡uh! https://www.youtube.com/watch?v=aDqdPEFFTvg
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VIERNES 30 DE OCTUBRE
Materiales:
Palo De Escoba
-Rollo De Papel Higiénico
-Dibujo De Un Árbol De Navidad En Papel Craft
O Cartulina
-Pintura De Color Verde
-Estrella Hecha En Papel O Foami
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos
los niños con sus padres de familia o acompañados por un adulto
9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada
saludando a nuestros niños y padres de familia de manera afectuosa y
respetuosa, los
invitamos a cantar y bailar la
canción congelados
te propongo un juego que no has jugado este juego te dejara encantado mueve tu cuerpo de lado a lado baila que baila tan alocado pero al pasar tú te quedaras congelado.
https://www.youtube.com/watch?v=E1Ww2E3yxR4
9:40-9:45 am: Damos inicio al ABC,
realizamos la oración a papito DIOS y se entonara la canción los niños tienen teléfono
Los
niños tienen teléfono Para
hablar con Dios Ese
teléfono no tiene numero Ese
teléfono es la oración (bis)
9:45 a.m - 9:48 a.m.
Motivación: en esta jornada nos divertiremos con un
reto que consiste en que cada estudiante debe buscar prendas de vestir de
papá, mamá u otros familiares como gorras, vestidos, blusas, gafas,
accesorios y ponérsela en el menor tiempo posible con la ayuda de su
acompañante en caso de que la necesiten. Todos los estudiantes serán ganadores de un
fuerte aplauso al terminar la actividad.
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Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m.: MOTRICIDAD GRUESA: para esta área continuamos
fortaleciendo el equilibrio, les pediremos a los estudiantes pararse en un
solo pie, y con una de sus manos sostener el otro pie, esto lo haremos
durante 15 segundos, las docentes tomaran el tiempo, luego cambiamos y lo
hacemos con el otro pie.
Así mismo seguiremos fortaleciendo los saltos
con obstáculos, ubicaremos un palo de escoba en el piso de manera horizontal
y los estudiantes saltaran de un lado al otro a la orden de las docentes,
luego se ubicará el palo de escoba encima de un rollo de papel higiénico y de
la misma manera saltaran de un lado al otro a la orden de la docente.
EXPRESION ARTISTICA: Para
esta área trabajaremos con pintura de color verde y un papel craft o
cartulina, previamente cada acompañante dibujara un árbol de navidad y en la
clase los estudiantes plasmaran sus huellitas de los pies para así decorar su
árbol navideño, luego le pondremos la estrella ya sea hecha con papel o con
foami. Mientras los estudiantes en compañía de su familia decoran el árbol,
escucharemos varios villancicos. https://www.youtube.com/watch?v=9VRaDOxr6eQ https://www.youtube.com/watch?v=cGgK0U0EHiU https://www.youtube.com/watch?v=_6celJIaqUc
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Finalización: |
10:10 a.m -
10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción:
soy una taza
Taza Plato hondo Salero
https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ
10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de dia. |
SEMANA DEL 19 AL 23 OCTUBRE
LUNES
19 DE OCTUBRE
Materiales:
Plato
Desechable En Forma De Corona O elaborada con cartón
Papel
Barrilete Verde
Pegante
Accesorios
decorativos que tengan en casa ( cinta navideña, flores, campanas)
Pintura
de color verde
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto
9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos
la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera afectuosa
y respetuosa, Los
invitamos a cantar una canción de bienvenida. Dame la mano Da la
mano a tu hermano, da la mano Da la
mano a tu hermano, da la mano Dale
una bienvenida, dale una fiel sonrisa Da la
mano a tu hermano, a tu hermano da la mano.
9:40-9:45
am: Damos inicio al
ABC saludando a papito Dios cantando la canción “Lavo mis manitos con
agua y con jabón se las presento a Cristo y empiezo la oración’’, hacemos la
oración a papito Dios y después cantamos la canción ‘’alzad las manos’’ Alzad las manos /Alzad
las manos, y dadle la gloria a Dios./ (bis) Alzad
las manos y alabadle como niños del Señor. /Dios
dijo a Noé construye una barca,/ (bis) hazla
toda de madera, como niños del Señor. /Los
animalitos subieron de dos en dos,/ (bis) los
elefantes y los canguros como niños del Señor. /Los
animalitos subieron de dos en dos,/ (bis) los
pajaritos y los pingüinos como niños del Señor. /Los
animalitos subieron de dos en dos,/ (bis) los
cocodrilos y los gorilas como niños del Señor. /Si tu
vas al cielo primero que yo,/ (bis) dile a
todos esos angelitos que también yo iré.
https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM
MOTIVACION: Para iniciar con mucha energía invitaremos
a los papas y niños a bailar la canción
chu chu wa https://youtu.be/QdwJLfFRe1M |
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Desarrollo: |
9:48
a.m - 10:10 a.m: LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN: En este dia mediante una obra de títeres les explicaremos a los niños las reglas de
convivencia y de comportamiento en casa tales como: saludar siempre y en todo
momento antes de dormir y al levantarnos, saber escuchar a mis papas,
demostración de afecto, compartir tiempo en familia, respetar las ordenes que
se dan en nuestro hogar, mantener buen comportamiento en la mesa al momento
de comer o realizar las actividades, seguidamente observaran un video de los
buenos modales para afianzar más los buenos hábitos de nuestros niños y niñas
https://youtu.be/dG453BiT6DQ
SENSO
VISUAL: Posteriormente los niños manipularan varios materiales ya
que realizaremos una corona de navidad utilizando un plato grande desechable,
luego lo pintaremos, mientras la pintura se seca vamos a realizar rasgado de
papel barrilete de color verde para luego pegarlo a nuestra corona, para
decorarla podemos utilizar alguna campanita o flores pequeñas que tengamos en
casa.
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m:
Finalización: cerraremos este día cantando una canción de movimiento para
cerrar la jornada.
El
reloj hace tic-tac y la risa "ja-ja-ja" A, E,
I, O, U Las
ovejas hacen bee Las
ovejas hacen bee A, E,
I, O, U
https://www.youtube.com/watch?v=RBPew5a2nj4
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye… |
MARTES 20 DE OCTUBRE
Materiales:
Ficha de trabajo
Zapato con cordones
Revista
Cinco imágenes pequeñas
(animales, frutas, objetos, cosas etc) previamente recortadas de revista
vieja.
Pegamento.
Un recipiente con agua y jabón líquido.
Plastilina.
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Inicio: |
9:30 a.m
- 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : Iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición
para realizar las actividades, entonaremos
esta hermosa canción. Hello, Hello, how are you?
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “Alzad
las manos”
Alzad
las manos /Alzad las manos, y dadle la gloria a Dios/
(bis) Alzad las manos y alabadle como niños del
Señor. /Dios dijo a Noé construye una barca/ (bis) https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM
9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para esta actividad usaremos un zapato que tenga
cordones, le pediremos a nuestros niños que realicen la actividad de enhebrado, colocándole con
ayuda del acompañante el cordón al zapato. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD FINA: Hoy
recordaremos a nuestro amigo el número cinco, en fichas de trabajo lo
decoraremos empleando la técnica del rasgado y recortaremos cinco
objetos, cosas, animales o frutas y lo pegaremos al lado de este invitaremos
a contar a nuestros niños, con la finalidad que asocien el número con su
respectiva cantidad. SENSO
TÁCTIL: Las actividades lúdicas enriquecen el proceso de
aprendizaje de nuestros niños, por ello en este día realizaremos una
actividad llamada burbujas mágicas, la cual consiste en que, en un recipiente
los papitos echarán agua y un poco de jabón líquido o jabón en polvo que
genere espuma al agua y echaremos cinco figuras geométricas vistas elaboradas con plastilina, que se logren ir al fondo del recipiente, le
pediremos a nuestros niños que busquen las figuras y las cuenten. |
|
Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Nos despedimos mandándoles
muchos besos y abrazos a nuestros niños y cantaremos y bailaremos la canción
del Osito Gomilona
Osito Gomilona Yo soy tu gominola https://www.youtube.com/watch?v=w7w59Zp8bEM
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MIERCOLES 21 DE OCTUBRE
Materiales:
-Lana O Cinta De Color
Rojo Y Color Azul
-Tablero De
Estacionamiento
-6 Carros Impresos O De
Verdad
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto
9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar y bailar la canción
El
baile del sapito
Te voy a enseñar que
debes bailar
https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08
9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se entonara la canción los niños tienen
teléfono
Los niños tienen teléfono Para hablar con Dios Ese teléfono no tiene numero Ese teléfono es la oración (bis)
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación:
jugaremos a la carrera de colores, las
docentes mencionaran un color y los niños rápidamente deberán buscar en casa
una prenda de vestir que sea del color indicado, mientras ellos buscan sonara
la canción de persecución graciosa. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: Esquema
Corporal: En este día realizaremos una actividad de lateralidad en la cual
los niños pondrán en práctica el color de la lana en las manillas puestas en
sus muñecas, la de color rojo en la derecha y la de color azul en la
izquierda. Jugaremos el juego ‘’pato para el agua y pato para tierra’’ cuando
la docente afirme ‘’pato para el agua’’ los niños se saltarán hacía la
derecha y cuando la docente diga ‘’pato para tierra’’ los niños saltarán
hacia la izquierda. Seguidamente
tendrán con anticipación una pequeña pista y a los lados estarán dos
estacionamientos, los niños también tendrán seis carros impresos a color o si
es posible de juguete y estacionarán los carros según la docente indique de
qué lado. Para esta actividad la docente tendrá un sonido de fondo de un
carro andando.
Senso auditiva: la
docente reproducirá algunos sonidos tales como pelotas sonando, palmas con
las manos, zapateadas, sonidos con la boca, sonidos con los dedos, masticadas,
sonidos de la respiración, sonido del corazón, los niños tratarán de imitar
esos sonidos y adivinarán la parte del cuerpo con la cual se están
reproduciendo. |
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día cantando y observando un
villancico del burrito sabanero.
Con mi burrito sabanero, voy camino de Belén El lucerito mañanero ilumina mi sendero https://www.youtube.com/watch?v=lJawRaON8h0
10:13
a.m – 10:15 a.m: Nos despedimos de manera cariñosa,
deseándoles un excelente resto de día. |
JUEVES 22 DE 0CTUBRE
Materiales:
-Cuchara
-Limón
-Ficha De Trabajo La
Mariposa
-Plastilina
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto, las maestras preguntarán a los niños qué hicieron el dia anterior.
9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a mandarles besitos a sus profes y observaremos por
pantalla compartida el video aran
sam sam para que ellos imiten todos los movimientos que nos muestran. Aran sam sam Arram, sam, sam, https://www.youtube.com/watch?v=BB3_ZP984bU
:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios y dándole gracias por un día más, por su
amor y misericordia entonando la canción
El amor de dios es maravilloso
El amor de Dios es maravilloso Tan alto que no puedo estar más alto que Él
https://www.youtube.com/watch?v=cq9QKQcso_c 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: para este día tendremos un reto de equilibrio en donde
usaremos una cuchara y un limón, la idea es que los estudiantes caminen por
el espacio durante un tiempo determinado sin dejar caer el limón. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: para este día observaremos un video recopilatorio
de sonidos de onomatopeyas, a medida que el video avance lo vamos pausando
para que los estudiantes repitan o imiten los sonidos. https://www.youtube.com/watch?v=FubHJR3cpJw MOTRICIDAD
FINA: para esta área en
ficha de trabajo decoraremos la imagen de una mariposa con bolitas de
plastilina de los colores que prefieran. |
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m: Cerraremos
el día de actividades bailando y cantando una divertida canción, invitamos a
los niños a ponerse sobre sus pies y a imitar los sonidos que reproduce la
canción Alondrita
Alondrita gentil alondrita ¿El copete? Alondrita genil alondrita ¿Las alas?, ¿el copete? https://www.youtube.com/watch?v=yeijI5uo6a0&t=108s
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye. |
VIERNES 23 DE OCTUBRE
Materiales:
Tabla De Punzado Y Su Punzón
-1 Hoja
-1 Palo De Escoba Y 2 Rollos De Papel Higiénico
-Ficha De Trabajo La Estrella De Navidad
-Pintura De Color Amarillo
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : Iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición
para realizar las actividades,
observaremos por pantalla compartida el video yo soy tu osito
gominola Yo soy tu gominola https://www.youtube.com/watch?v=nH6nOqz71-E
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “yo
tengo un amigo que me ama” “yo tengo un amigo que me ama” Yo tengo
un amigo que me ama me ama me ama
https://youtu.be/vs1RhBAXecg
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: para iniciar la jornada del día de hoy los
invitamos a utilizar su tabla de punzado y en una hoja de papel con ayuda de
un punzón realizar muchos huequitos. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD GRUESA: para esta área necesitaremos
un palo de escoba y lo ubicaremos de forma horizontal, los estudiantes
saltaran a l orden de las docentes de un lado al otro sin tocar el palo de
escoba, luego lo haremos un poco más complejo ya que ubicaremos el palo de
escoba sobre dos rollos de papel higiénico y de la misma manera los
estudiantes saltaran intentando no tocar el palo de escoba. EXPRESION ARTISTICA: En este día observaremos un video
referente a la navidad que tiene por nombre LA ESTRELLA SIN NOMBRE, luego de
observar y escuchar el video, en ficha de trabajo decoraremos la estrella de
navidad con pintura dactilar de color amarillo. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar nos despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción https://www.youtube.com/watch?v=d80h0xmEjbI
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SEMANA DEL 13 AL 16 OCTUBRE
MARTES
13 DE OCTUBRE
Materiales:
Crema o aceite corporal
Agua
Aceite
Aspirina
Efervescente
Vaso
Pintura
palillos para limpiar dientes
plato desechable
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a
nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los
invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición para
realizar las actividades, cantaremos la
canción del Hokey Pokey. https://www.youtube.com/watch?v=riG5HItG67o
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción
“Jesucito de mi vida” Jesucito
de mi vida Jesucito de mi vida Tú eres niño como yo Y por eso te quiero
tanto Y te doy mi corazón Tómalo, tómalo Tuyo es y mío no. 9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación:
iniciaremos la motivación con ayuda de los
papitos que tendrán a la mano crema o aceite corporal y le realizarán masajes
por el cuerpo a los niños, brazos,
piernas etc. Esto para generar confianza entre el niño y el padre de familia. |
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Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m.: MOTRICIDAD FINA: Para este día
tendrán palillos para limpiar dientes
SENSO TÁCTIL: para la
siguiente área realizaremos un experimento de agua, aceite y aspirina
efervescente. Realizaremos lo siguiente… agregaremos agua hasta la mitad del
vaso y agregamos pintura del color que prefiera, luego agregamos la otra
mitad de aceite y por último echamos dos aspirinas efervescentes o
alcaseltzer para así crear una lámpara de lava casera. Esto con el fin de
tener y crear nuevas experiencias con los niños, sacándolos de la zona de
confort.
|
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m: Cerraremos el día de actividades bailando
y cantando una divertida canción, invitamos a los niños a ponerse sobre sus
pies y a imitar los sonidos que reproduce la canción. Yo tengo un cuerpo
“El
baile del cuerpo” Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover, lo voy
a mover, lo voy a mover. Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover,
desde la cabeza hasta los pies. La mano, la otra mano, mueve las manos y
muévelas así. El codo, ¡ay! el otro codo, mueve tus codos
y muévete así. https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA
10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye. |
MIÈRCOLES 14 DE OCTUBRE
Materiales:
-Ficha De Trabajo Las Partes Del Cuerpo
-Algodón
-Pegamento
-Maracas, Pandereta
-Paleticas De Colores
-Estrella Hecha En
Cartulina O Foami
-Botones.
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m: Se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto
9:35 a.m - 9:40 a.m:
iniciamos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
afectuosa y respetuosa, los
invitamos a cantar y bailar la canción El baile del sapito Te voy a enseñar que debes bailar https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08 9:40-9:45 am: Damos
inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS y se entonara la canción los niños tienen teléfono Los
niños tienen teléfono Para
hablar con Dios Ese
teléfono no tiene numero Ese
teléfono es la oración (bis) 9:45 a.m - 9:48
a.m. Motivación: jugaremos a la carrera de colores, las
docentes mencionaran un color y los niños rápidamente deberán buscar en casa
una prenda de vestir que sea del color indicado, mientras ellos buscan sonara
la canción de persecución graciosa. |
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Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m.: Esquema
Corporal: Para este día en ficha de trabajo los estudiantes señalaran las
partes del cuerpo con pedacitos de algodón. La ficha tendrá el cuerpo de un
niño y el cuerpo de una niña y las docentes indicaran a través de ordenes el
comando de la actividad como pegar un poquito de algodón en la mano de la
niña, pegar un poquito de algodón en la cabeza del niño y así sucesivamente
con el resto de las partes del cuerpo.
Senso
auditiva: escucharemos un audio de
la risa de papa Noel y el sonido de las luces navideñas durante unos minutos,
luego de escuchar estos audios se les preguntara a los niños a que
corresponde esos sonidos. https://www.youtube.com/watch?v=iPdhRHQ5o6c https://www.youtube.com/watch?v=a409lYHCqFE Después de escuchar sus respuestas los
invitamos a buscar una maraca, pandereta o una botellita con granitos
adentro que haga las veces de maraca y
cantaremos un villancico que tiene por nombre arre borriquito https://www.youtube.com/watch?v=qXPqDV2Zsq8 |
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día realizando una
manualidad con paleticas, una estrella hecha en foami o cartulina y botones,
los estudiantes con ayuda de sus acompañantes armaran un arbolito de navidad
como se muestra en la imagen.
10:13
a.m – 10:15 a.m: Nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de dia. |
JUEVES 15 DE OCTUBRE
Materiales:
Papel barrilete
Granos de arroz o lentejas
Cuchara
Recipiente
Agua con jabón preparado para realizar burbujas
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m : Se conectarán todos los niños con sus
padres de familia o acompañados por un adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : En
este día las profesoras recibirán a los niños
con orejas de mini y cantaremos una canción de El Lobito Caulimon
El lobito Caulimon Au au au au Qué te pasa Caulimón? Au au au au https://www.youtube.com/watch?v=BuSx2OroA-4 9:40 a.m -
9:45 a.m: Damos
inicio al ABC saludando a papito Dios, entonando la canción ”Si Jesús te satisface da tres
palmas o través Allí donde están sentado dale un beso al que está a tu lado y dale una sonrisita, si tu hijo está a tu lado da tres palmas, allí donde estas sentado dale un beso al que está a tu lado y dale una sonrisita da tres palmas, o través da tres palmas con los pies“ 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación :
para este día observaremos el video de caperucita, los tres cerditos y
el, lobo |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD FINA: Para este día realizaremos una actividad de rasgado
con papel barrilete de cualquier color, cada uno de los niños ejercitará el agarre en pinza con los dedos pulgar,
índice y dedo del, medio. Seguido de esto realizaremos una actividad
lúdica cada en donde tendrán que pasar arroz o cualquier otro grano de un
recipiente a otro con una cuchara, la docente y el padre de familia deberán
supervisar que el niño agarre bien la cuchara con el dedo pulgar, dedo índice
y dedo del medio, es una actividad muy significativa para los niños ya que
ejercitan su memoria por la concentración y manipulación de cubiertos.
LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN:
proyectaremos un video de repetición de palabras secuenciales, seguido de
esto jugarán con un burbujeó haciendo burbujas de jabón, al soplar este
deberán tenerlo con anticipación para continuar trabajando soplo ya que es la
edad adecuada para trabajarlo teniendo en cuenta que muchos niños presentan
deficiencia al hacerlo. https://www.youtube.com/watch?v=fEVk8KfJmTw
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m: Finalización:
Damos por terminada las actividades viendo el video del ratoncito y al
tiempo bailaremos https://www.youtube.com/watch?v=gqpgZBtUt78
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VIERNES 16 DE 0CTUBRE
Materiales:
Globo
Octavo de cartulina
Caminos en forma
ondulada, y sisa elaborados con cinta o
tiza
Fichas de legos
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles
besitos a sus profes y entonaremos la canción Good morning, good morning,
9:40
a.m - 9:45 a.m: Damos inicio
al ABC saludando a papito Dios y
compartiremos pantalla de la canción “ conejito”
Jesús, Jesús quiero contarte una cosa Tengo un conejito negro Ya ves Jesús, acaso te descuidaste
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: para este
día los niños realizaran una
divertida dinámica de saco mis manitos en donde tendrán que realizar todos
los ejercicios que indican las docentes.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: Expresión Artística: Para este dia los niños tendrán un octavo de
cartulina, un globo y bloques lógicos,
pintura de diferentes colores, la actividad consiste en realizar
muchos sellitos de globos y fichas en la cartulina dejando que los niños
desarrollen su creatividad e imaginación.
Motricidad Gruesa: En este momento realizaremos una actividad
muy divertida en donde los niños se ubicaran en un espacio amplio de la casa,
ellos tendrán unos caminos en forma
ondulada, y sisa elaborados con cinta
o tiza, los niños se desplazaran por los caminos teniendo un globo en sus entrepiernas tratando de no dejar
caer el globo siguiendo el ritmo de esta canción https://youtu.be/3zlyhjL6cmU todos serán
ganadores de una carita feliz |
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Finalización: |
Luego nos despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy y bailando
esta bella canción invitándolos a
conectarse al día siguiente con la mejor actitud. El marinero baila baila baila baila El marinero baila baila baila baila
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SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE
LUNES
28 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Hoja con la grafía de la
vocal i y e cursiva
Crayola
Tabla de punzar
Ficha de trabajo
Macarrones
Un cordón de zapato o
pedazo de lana.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto, las maestras preguntarán a los niños qué hicieron el fin de semana en
casa.
9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles
besitos a sus profes y cantaremos la
canción “ buenos días “ Buenos
días señor sol Todas las mañanas que entra por mi
ventana Buenos días alegría buenos días al amor
buenos https://www.youtube.com/watch?v=AcZ804lVVXs&ab_channel=MsUsuario34
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios y dándole gracias por un día más, por su
amor y misericordia con nuestra familia y maestros.
9:45 a.m - 9:48 a.m:
Motivación: Para ese día realizaremos una competencia, la
cual consiste en que los niños, utilicen un cordón de zapato y macarrones las
maestras orientarán el juego para que estos inserten la mayor cantidad de macarrones
en el menor tiempo posible. Todos los niños serán ganadores.
|
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Para el desarrollo del
lenguaje potencializamos el área de comunicación verbal de los niños, en esta
ocasión las maestras pronunciarán diferentes palabras que integren el uso de
vocales, como arroz, uva, iglesia, enano, oso entre otras, luego en la tabla
de punzar realizaremos el ejercicio de punzado siguiendo el trazo de la vocal
i y la e que lo papitos realizarán con anticipación en una hoja de papel.
SENSO
VISUAL: En esta
actividad los niños visualizarán de forma atenta los colores que posee cada
uno de los objetos que serán proyectados en pantalla y en su ficha de trabajo
lo colorearán teniendo en cuenta los colores que estos poseen en la imagen
proyectada.
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m: Cerraremos el día de actividades bailando
y cantando una divertida canción, invitamos a los niños a ponerse sobre sus pies
y a imitar los sonidos que reproduce la canción. Yo tengo un cuerpo
“El
baile del cuerpo” Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover, lo voy
a mover, lo voy a mover. Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover,
desde la cabeza hasta los pies. La mano, la otra mano, mueve las manos y
muévelas así. El codo, ¡ay! el otro codo, mueve tus codos
y muévete así. https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA
10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye. |
MARTES 29 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Hoja de revista,
reciclable o vieja
Dos huevos cocidos sin
quitarle la cáscara
Tablero con cinco sierres de ropa
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos
la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles besitos a sus profes
compartiremos pantalla con la canción “ buenos días “ Buenos días Buenos días, digo buenos días Buenos días, digo buenos días Que gusto me da poder saludar Y celebrar el día de hoy Porque tú estas
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por su amor y misericordia entonando la
siguiente canción
Encontré al patito juan Y me dijo ven que vamos a charlar Obedece a tu papa
9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: Como motivación utilizaremos unas diapositivas en
las cuales estarán las figuras geométricas, los números y las vocales vistas
con su respectiva imagen, se le preguntará a todos los niños en forma
ordenada acerca de lo que vaya mostrando y ellos responderán con el nombre.
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|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. MOTRICIDAD FINA: En la siguiente actividad
los papitos tendrán con anticipación un tablero de cinco sierres para ropa
pegados sus lados con silicona sobre cartón uno al lado del otro, los niños
lo abrirán y cerrarán las veces que la maestra lo indique. Seguidamente
realizaremos una lluvia de papel haciendo rasgado de papel de revista o
cualquier hoja de papel. SENSO TÁCTIL: para esta actividad
cocinarán con anticipación uno o dos huevos los cuáles, para esta actividad
los huevos deben estar sin pelar ya que la idea es que los niños en la clase
los huevos estén fríos para que ellos los pelen. Esto con el fin de que los
niños desarrollen su motricidad fina y a la vez reconozcan que la cascara del
huevo es roñosa.
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Luego nos despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy y bailando
esta bella canción invitándolos a
conectarse al día siguiente con la mejor actitud. Este es el baile de la ranita, Yo soy una ranita
Yo tengo una ranita
10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana los esperamos
para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye. |
MIERCOLES 30 DE
SEPTIEMBRE
Materiales:
Recipiente plástico
-ganchos de colgar ropa
-1/8 de cartulina con la
silueta del cuerpo humano
-plastilina de cualquier
color
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto
9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar y bailar la canción pico
picotero
Pico
Picotero Pico picotero https://www.youtube.com/watch?v=H6dfpIMOHtE 9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se entonara la canción los niños
tienen teléfono
Los niños tienen teléfono Para hablar con Dios Ese teléfono no tiene numero Ese teléfono es la oración (bis)
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación:
Para iniciar la jornada
necesitaremos un recipiente plástico y ganchos de colgar ropa para realizar
ejercicios de pinza ubicando los ganchos alrededor del recipiente. |
|
Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m.: Esquema Corporal: En esta jornada
observaremos el video SOY ASI https://www.youtube.com/watch?v=raKGslLf1XE Posteriormente en un octavo de cartulina
previamente tendrán dibujado la silueta del cuerpo humano y con bolitas de
plastilina lo decorarán los estudiantes. Recordaremos y señalaremos cada una
de las partes del cuerpo según lo indique la docente Senso auditiva: los estudiantes observaran un video educativo
de discriminación auditiva, en donde deben adivinar de las imágenes
proyectadas cual pertenece al sonido que se reproduce, el video se debe ir
pausando para escuchar las respuestas de los estudiantes. |
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción: soy
una taza
Taza Plato hondo Salero https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ
10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de dia. |
JUEVES 01 DE 0CTUBRE
Materiales:
Ficha de grafo motricidad
Crayola
Pegamento
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m :
Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia
de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor
energía y disposición para realizar
las actividades, proyectaremos pantalla de esta canción para
saludarnos https://youtu.be/I06TFmZiIJ0
Hola,
hola, hola yo te saludo hola Hola,
hola, yo estoy bien y
espero que tú también .
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción Si tú sientes cerca un barullo y no
sabes qué es, Es un ángel llegando, aunque no lo ves
para acercar nuestras oraciones a Dios. Sin más, abre el corazón y comienza a
cantar, que no hay gozo más grande que el amor
celestial 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: como motivación compartiremos pantalla y
realizaremos una dinámica llamada Aran san san https://www.youtube.com/watch?v=HwoXD_RVETg
|
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: para este dia vamos a recordar todas
las temáticas vistas mediante un juego en power point, la actividad consiste
en que el niño gírala la ruleta si por ejemplo le sale una vocal deberá decir
su nombre y dos palabras que inicien con ella, cuando corresponda el turno de los números
deberá buscar muy rápidamente la cantidad de objetos para representarlos, de
igual forma con los medios de trasporte y los animales deberán emitir su sonido
y decir cuál es su habitad.
MOTRICIDAD FINA: para
este dia continuaremos realizando ejercicios para fortalecer el agarre en
pinza y la motricidad fina en una actividad de amasado, los niños tendrán una
ficha en donde reteñirán los caminos
que conducen los animales hacia las flores con crayola de color verde,
seguidamente realizaran bolitas con plastilina para decorar los caminos
colocando en práctica el agarre en pinza. |
|
Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción
Juan
Paco Pedro de la mar Juan Paco Pedro de la mar Me dicen al pasar https://www.youtube.com/watch?v=kaAULL-31KU
|
VIERNES 02 DE OCTUBRE
Materiales:
En un octavo de cartulina dibujar un paisaje
Copitos
Sillas
Vasos
Pinturas
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35
a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía
y disposición con esta canción. Hola, hola hola como estas Yo muy bien y tú que tal Hola, hola, hola como estas.
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama compartiendo pantalla de este
hermoso video. Si yo
fuera mariposa
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este dia la docentes tendrán
accesorios llamativos y un títere en donde narraran una historia alusiva a
valor de la semana.
|
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: EXPRESIÓN ARTÍSTICA: para este día emplearemos la técnica del puntillismo pero
utilizando varios copitos, la actividad consiste en tener varios colores de
pintura y utilizando el copito decoraremos el paisaje desarrollando la
espontaneidad y creatividad de nuestros niños
MOTRICIDAD GRUESA: en este
momento realizaremos pruebas y ejercicios de aprestamiento de los juegos
intercursos como carreras, saltos y armar torres en el menor tiempo posible,
las docentes animarán a los niños para que estos se involucren en la
actividad y de esta manera continuamos fortaleciendo la motricidad gruesa en
nuestros niños. |
|
Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción Los concejos.
Los conejos. Cerquita, cerquita, cerquita
https://www.youtube.com/watch?v=bdKVVZYefDI
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SEMANA DEL 21 AL
25 DE SEPTIEMBRE
LUNES
21 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
-Ficha de las vocales con su imagen
-Crayola
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto
9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar y bailar la siguiente
canción.
Buenos
días alegría Todas las mañanas entra por mi ventana
el señor sol Doy gracias a Dios por otro día más… Hoy como otros días yo seguiré tratando
de ser mejor Sonriendo haré las cosas con amor Buenos días alegría Buenos días al amor Buenos días alegría Buenos días Señor Sol.
https://www.youtube.com/watch?v=AcZ804lVVXs
9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizando la oración a papito Dios
y se entonará la canción Los niños
tienen teléfono
Los
niños tienen teléfono Los niños tienen teléfono Para hablar con Dios Ese teléfono no tiene numero Ese teléfono es la oración (bis)
9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: como motivación compartiremos pantalla y realizaremos una
dinámica llamada Aran san san
|
|
Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: para este día se
mostrará un video de las vocales a los niños y luego en ficha de trabajo
clasificarán las vocales con su respectiva figura y luego colorearán. https://www.youtube.com/watch?v=E0CFuSr28Us
SENSO VISUAL: En la
siguiente actividad se le mostrará a los niños un juego de memoria donde los
niños tendrán que prestar mucha atención a las imágenes ya que se van a
cubrir y tendrán que decir en qué parte está la imagen que preguntan. https://www.youtube.com/watch?v=9__168bBW_c
|
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción: soy
una taza
Taza Plato hondo Salero Taza, tetera Salero, azucarero
https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ 10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
MARTES 22 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
-plastilina de diferentes
colores
-1/8 de cartulina
-harina
-agua
-recipiente para realizar
la mezcla
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto
9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar y bailar la canción Congelados Te propongo un juego que no has jugado este juego te dejara encantado mueve tu cuerpo de lado a lado baila que baila tan alocado pero al pasar tú te quedaras congelado.
https://www.youtube.com/watch?v=E1Ww2E3yxR4
9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se entonara la canción los niños
tienen teléfono
Los
niños tienen teléfono Para
hablar con Dios Ese
teléfono no tiene numero Ese
teléfono es la oración (bis)
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación:
en esta jornada nos divertiremos con un
juego que consiste en que cada estudiante debe buscar prendas de vestir de
papá, mamá u otros familiares como gorras, vestidos, blusas, gafas,
accesorios y ponérsela en el menor tiempo posible con la ayuda de su
acompañante en caso de que la necesiten. Todos los estudiantes serán ganadores de un fuerte aplauso al terminar
la actividad. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: Motricidad
fina: En esta jornada realizaremos una actividad
con plastilina de diferentes colores, la actividad consiste en crear un
arcoíris a través del modelado de plastilina y plasmarlo en un octavo de
cartulina. A través de
esta actividad nuestros pequeños desarrollan la motricidad fina y aprenden a
diferenciar las formas y colores. Senso táctil: El día de
hoy los estudiantes se convertirán en unos grandes chefs, de manera opcional
pueden usar delantal y gorro, para esta actividad necesitaremos harina pan y
un poco de agua y en un recipiente realizaremos amasado hasta tener lista
nuestra mezcla, luego procedemos a realizar las figuras de los temas vistos
como los números del 1al 5, figuras geométricas circulo, cuadrado y
triangulo, las vocales y figuras libres como un corazón, una nube, un sol,
una estrella. |
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción: soy
una taza
Taza Plato hondo
https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de dia. |
MIERCOLES 23 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Dos círculos de cada color (rojo, azul, amarillo y verde)
Cinta
peinado creativo
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m :
Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia
de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor
energía y disposición para realizar
las actividades, proyectaremos pantalla de esta canción para
saludarnos https://youtu.be/I06TFmZiIJ0
Hola, hola, hola yo te saludo hola Hola, hola, yo estoy bien y espero que tú también
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción Si
tú sientes cerca un barullo y no sabes qué es, Es
un ángel llegando, aunque no lo ves para acercar nuestras oraciones a Dios. Sin
más, abre el corazón y comienza a cantar, que
no hay gozo más grande que el amor celestial 9:45 a.m - 9:48 a.m. Motivación: en este día los niños tendrán un peinado divertido demostrando la mejor creatividad de los papitos con el cabello de los niños, lo deben pintar, ponerle decoraciones, agregarle diferentes cosas con tal de ser el peinado más extraño y divertido, los niños hablarán de él. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: ESQUEMA CORPORAL: Para esta actividad tendrán con
anticipación dos círculos de cada color (rojo, azul, amarillo y verde) estos
serán de tamaño mediano. Lo que harán es que a medida que la docente vaya
mencionando las partes del cuerpo el niño irá pegándole a su acompañante en
el cuerpo (papá o mamá) de igual forma que la docente indique, pegar el color
del círculo en la parte del cuerpo de su acompañante.
SENSO AUDITIVA: a los
niños se les pondrán sonidos de su preferencia o escucharán personajes que
hablen en sus video favoritos solo escucharán la voz de los personajes o
sonidos de las películas. Lo que harán es adivinar el nombre de los sonidos
que escuchen.
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción
Juan
Paco Pedro de la mar Juan Paco Pedro de la mar Me dicen al pasar
https://www.youtube.com/watch?v=kaAULL-31KU
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JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Ficha de grafo motricidad
Crayola
Pegamento
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m :
Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia
de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la
mejor energía y disposición para realizar
las actividades, proyectaremos pantalla de esta canción para saludarnos
https://youtu.be/I06TFmZiIJ0
Hola, hola, hola yo te saludo hola Hola, hola, yo estoy bien y espero que tú también .
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción Si
tú sientes cerca un barullo y no sabes qué es, Es
un ángel llegando, aunque no lo ves para acercar nuestras oraciones a Dios. Sin
más, abre el corazón y comienza a cantar, que
no hay gozo más grande que el amor celestial 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: como motivación compartiremos pantalla y
realizaremos una dinámica llamada Aran san san https://www.youtube.com/watch?v=HwoXD_RVETg
|
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: para este dia vamos a recordar todas
las temáticas vistas mediante un juego en power point, la actividad consiste
en que el niño gírala la ruleta si por ejemplo le sale una vocal deberá decir
su nombre y dos palabras que inicien con ella, cuando corresponda el turno de los números
deberá buscar muy rápidamente la cantidad de objetos para representarlos, de
igual forma con los medios de trasporte y los animales deberán emitir su
sonido y decir cuál es su habitad.
MOTRICIDAD FINA: para
este dia continuaremos realizando ejercicios para fortalecer el agarre en
pinza y la motricidad fina en una actividad de amasado, los niños tendrán una
ficha en donde reteñirán los caminos
que conducen los animales hacia las flores con crayola de color verde,
seguidamente realizaran bolitas con plastilina para decorar los caminos
colocando en práctica el agarre en pinza. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción
Juan
Paco Pedro de la mar Juan Paco Pedro de la mar Me dicen al pasar |
VIERNES 25 DE
SEPTIEMBRE
Materiales:
Dibujo de un cuadrado en un octavo de cartulina
Pinturas
Un dulce
Lana.
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de
familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con
la mejor energía y disposición para realizar las actividades compartiendo
pantalla e imitando a los niños que aparecen en el siguiente video. EL baile del sapito Te voy a enseñar que debes bailar
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “Gracias
padres” “Gracias padres” Si yo fuera mariposa gracias daría por mis
alas a Dios
https://www.youtube.com/watch?v=MJBuYd_enwk
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: En este día jugaremos
a las adivinanzas de verduras, proyectaremos el video en pantalla https://www.youtube.com/watch?v=dbfj1oSQtDo y enfatizaremos
la importancia que tienen las verduras en nuestras vidas.
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|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: EXPRESIÓN ARTÍSTICA: Para el desarrollo de actividad de
expresión artística, emplearemos la técnica de dáctilo pintura en donde los
niños, utilizando su creatividad pintarán la figura geométrica cuadrado con
líneas horizontales de diferentes colores si así lo desean. Con anticipación
en un octavo de cartulina tendremos el dibujo d esta figura.
MOTRICIDAD GRUESA: La
actividad física es fundamental para que nuestros niños, desarrollen de forma
eficiente su área motora; hoy juraremos a los conejos saltarines, los padres
de familia colgarán un dulce con un trozo de lana y lo sostendrán con sus
manos a una altura en la que el niño debe saltar para alcanzarla y ser
premiado con la golosina. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción Los concejos. Los
concejos.
Cerquita, cerquita, cerquita
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SEMANA DEL 14 AL 18
DE SEPTIEMBRE
Lunes
14 de septiembre
Materiales:
- Ficha de trabajo con la vocal a en bloque
- Servilletas o papel higiénico
- pegamento
- pintura
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto
9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar la canción La fiesta Bienvenidos amiguitos a la fiesta Llega pendiente que solo se va a bailar A reír y a gozar Preparados que esto ya va a comenzar (bis) Con las manos, pega un grito Con los pies, pega un brinquito.
https://www.youtube.com/watch?v=XPf_XqIjy9s
9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y cantaremos la canción a papito Dios ‘’Padre
Dios’’
Padre
Dios Padre Dios, padre Dios Yo te quiero a ti cantar Por mamá, por papá Por mamá y papá Ellos me quieren los dos Siempre están pensando en mi Si papá, si mamá Son buenos los dos.
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación: Para
este día le mostraremos a los niños a través de diapositivas las imágenes que
inician con la vocal a levantando las fichas de todos los colores que
aparecen, aparecerán las imágenes correspondientes a la vocal a debajo de
cada color.
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Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN: para este día observaremos un video de
ejercicios para mejorar el lenguaje los cuales serán de gran ayuda para
nuestros pequeños y sus padres, puesto que ayuda a mejorar el lenguaje y
hablar con mayor fluidez. La finalidad de observar el video es imitar cada
uno de los ejercicios que nos presentan como inflar los cachetes, sacar la
lengua hacia arriba- hacia abajo y ponerlos en práctica diariamente. https://www.youtube.com/watch?v=PoQFad21nn0&t=128s
Luego de realizar los ejercicios se le
presentarán a los estudiantes elementos cotidianos de una casa como una
escoba, un trapero, el control del televisor, un zapato, a medida que la
docente vaya mostrando los objetos de su casa los niños deberán decir el
nombre correcto de cada objeto. En ficha de trabajo los niños decorarán
la vocal a en bloque con pedacitos de servilleta o papel higiénico y encima
de ella agregaremos pintura para ponerle color. |
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m: Para
culminar compartiremos pantalla del video con la canción ‘’La Bamba’’
La
bamba Para
bailar la bamba Yo
no soy marinero Bamba
bamba
https://www.youtube.com/watch?v=9Czo5hSYEXQ
10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
Martes
19 de septiembre
Materiales:
-tapete de
colores
-ficha de trabajo los caminos en zigzag
-granos de maíz o lenteja
-pegamento
-globos
-harina
-embudo o botella plástica
-materiales opcionales para personalizar los
globos
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m: Se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto
9:35 a.m - 9:40 a.m:
iniciamos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar la canción Bartolito
Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Bartolito era un gallo que vivía muy feliz
https://www.youtube.com/watch?v=4ShOpJPHRxA
9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se entonara la canción los niños
tienen teléfono
Los niños tienen teléfono Para hablar con Dios Ese teléfono no tiene numero Ese teléfono es la oración (bis)
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación: para este día jugaremos con el tapete de colores,realizaremos el
ejercicio llamado” colores en
movimiento” esta consiste en proyectar el tapete en movimiento y el niño
deberá saltar en el color que indica el video mientras suena la música. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: Motricidad fina:
para este día en ficha de trabajo realizaremos una actividad para fortalecer
el agarre en pinza de objetos pequeños, en este caso trabajaremos con granos
ya sea de maíz o lenteja, los estudiantes en ficha de trabajo tendrán unos
caminos en forma de zigzag los cuales deberán decorar y seguir la secuencia
pegando grano por grano.
Senso
táctil: en esta jornada
realizaremos unos globos sensoriales, una actividad muy divertida y relajante
para los niños. Para esta actividad necesitamos globos, harina, un embudo o
una botella plástica para que la utilicen como embudo. Llenaremos los globos con la harina y luego
los personalizaremos a gusto de cada estudiante, le pueden hacer ojos, boca o
poner cabello con lana. Las docentes irán dando las indicaciones para la creación
de estos divertidos y relajantes globos sensoriales.
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m:
cerraremos este día bailando la canción: el baile de los animales
A ver, a ver, en este baile El cocodrilo Dante, camina hacia adelante El cocodrilo Dante, camina hacia adelante
https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c
10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
Miércoles
16 de septiembre
Materiales:
Crayolas
Maracas o botellas plásticas pequeñas con algunas piedras
dentro
Crayolas
Ficha de los medios de comunicación
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Inicio: |
9:30 a.m
- 9:35 a.m se conectarán todos los
niños con sus padres de familia o acompañados por un adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la jornada
saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y cariñosa,
los invitamos a iniciar este dia con la mejor energia y disposicion para
realizar las actividades entonaremos este
Hermosa canción Hello, hello, hello I'm good
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este dia tan maravilloso que nos ha
regalado, por tener una familia que nos
ama y entonaremos esta hermosa canción Jesusito de mi vida,
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: para este momento realizaremos un reto en donde los niños buscarán objetos que la docente mencione (llaves, gorra, teléfono, control de televisor) pero en el menor tiempo posible, todos serán ganadores de una carita feliz.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: ESQUEMA
CORPORAL: Para este momento
las docentes proyectaremos pantalla para
realizar una serie de ejercicios en
donde los niños utilizarán maracas o
botellas rellenas de piedras de forma activa realizarán las instrucciones como: las maracas arriba, maracas abajo, al
frente y después los papás le colocarán a los niños en la mano derecha una
cinta de color rojo y en la izquierda de color azul y realizamos los ejercicios
que nos indica la docente mediante esta
canción . https://youtu.be/B4Xbv8y3mps
SENSO AUDITIVA:
para este dia hablaremos
a los niños de los medios de comunicación mediante una canción que
proyectaremos en pantalla, seguidamente le pediremos a los niños que busquen en
casa un teléfono y les diremos que este es un medio de comunicación ya que nos
permite dialogar con nuestra familia, amigos y todas las personas y que también
podemos informarnos de los acontecimientos que surgen dia a dia, después visualizarán imágenes de los medios de
comunicación como el teléfono, computador,
televisor , carta, radio, periódico. Seguidamente los niños colorearán
dos medios de comunicación como el televisor y el teléfono manejando contorno y
teniendo en cuenta el agarre en pinza. https://youtu.be/4hJ9ExkUJFA |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Luego nos despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día y nos despedimos esta bella canción
invitándolos a conectarse al día siguiente con la mejor actitud. Baby
shark, doo doo doo doo doo doo Mommy
shark, doo doo doo doo doo doo
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Jueves 17
de septiembre
Materiales:
- Medio de comunicación realizado con material reciclable con anticipación
-1/8 de cartulina
-papel de cualquier color
-pegamento
-tabla
de punzado y su punzón
-hoja de papel.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m -
9:40 a.m : Iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición
para realizar las actividades,
observaremos por pantalla compartida el video
Yo soy
tu osito gominola Yo soy tu gominola Gomigomigomi
https://www.youtube.com/watch?v=nH6nOqz71-E
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios
por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una familia
que nos ama y cantaremos la canción “yo tengo un amigo que me ama” “yo
tengo un amigo que me ama” Yo tengo un amigo que
me ama me ama me ama
https://youtu.be/vs1RhBAXecg
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: para iniciar la jornada del día de hoy los
invitamos a utilizar su tabla de punzado y en una hoja de papel con ayuda de
un punzón realizar muchos huequitos.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: Senso visual: Con
anticipación los niños tendrán hecho con material reciclable un medio de
comunicación, lo mostrarán frente a todos sus compañeritos y hablarán de sus
funciones. Si nos queda tiempo, realizaremos
rasgado libre. MOTRICIDAD FINA: para esta jornada observaremos el
video cinco deditos https://www.youtube.com/watch?v=ECxsXHItBZA. Luego de observar el video,
realizaremos conteo hasta el número cinco y seguidamente el acompañante de
cada estudiante deberá plasmar en 1/8 de cartulina una de las manos de los
niños. Cada estudiante realizará rasgado de papel de cualquier color y
realizaran bolitas para así decorar el dibujo de la mano. |
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m:
cerraremos este día bailando la canción:El sapo no se lava el pie El sapo no se lava el pie El sapo no se lava el pie Y ahora todo con la A Al sapa na sa
lava al pa Y ahora todo con la letra E El sepe
ne se leveel pe
https://www.youtube.com/watch?v=6rbX0JT98ms
10:13 a.m – 10:15
a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
Viernes 18 de septiembre
Materiales:
Un palo de escoba
Dos recipientes del mismo tamaño o dos cajas de cartón
Ficha de trabajo (el árbol)
Pintura verde
Pelotas
Tarro de spray
Dos o tres tubos de papel de baño.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m:
Iniciaremos
la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía
y disposición para realizar las
actividades, entonaremos esta hermosa canción. El escarabajo Chiquichiquichiqui, Chiquichiquicha, con el
escarabajo las maracas sonarán y nos
invita a bailar y bailar.
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios
por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una familia
que nos ama y cantaremos la canción. El granito de mostaza Si
tuvieras fe como un granito de mostaza Eso
dice el señor (bis) Tú le
dirías a las montañas Muévanse,
muévanse, muévanse (bis) Y las
montañas se moverán Se
moverán, se moverán.
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Hoy realizaremos una actividad llamada
dispara chorros, usaremos tarros con spray, dos o tres tubos de papel de baño
y pelotas, con el taro dispararemos chorros de agua hasta derrumbar las
pelotas. |
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Desarrollo: |
9:48
a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD GRUESA: La ejercitación de nuestro cuerpo es vital para un buen desarrollo de
habilidades, hoy realizaremos actividades motoras que involucran de manera
integral nuestro cuerpo, para ello usaremos, dos cajas de cartón, dos baldes
o tazas de la cocina que tengan el mismo tamaño y un palo de escoba; la
pediremos a los niños que salte el palo y luego que pasen por debajo de éste. EXPRESIÓN
ARTISTICA: usaremos
nuestra creatividad y con la técnica de dáctilo pintura le daremos vida a la
imagen de un árbol, le realizaremos sus hojas utilizando nuestros dedos y
pintura de color verde. |
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Finalización: |
10:10 a. m
- 10: 13 a.m: Nos despedimos mandándoles
muchos besos y abrazos a nuestros niños y cantaremos y bailaremos la
canción El Twist de los Ratoncitos
El Twist de los Ratoncitos Cinco ratoncitos vi, bailando bien el twist Cuatro ratoncitos vi, bailando bien el twist
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SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE
LUNES
7 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
-tubo de papel higiénico
-pelota pequeña
-cepillo de dientes
personal
-vaso con agua
Crema dental personal
-ficha de trabajo de
percepción visual (gusanito)
-crayolas de diferentes
colores
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto, las maestras preguntarán a los niños qué hicieron el fin de semana en
casa.
9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciaremos la jornada saludando
a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los
invitamos a mandarles besitos a sus profes y observaremos por pantalla
compartida el video Aran Sam Sam
para que ellos imiten todos los movimientos que nos muestran. Aran sam sam Arram, sam, sam, https://www.youtube.com/watch?v=BB3_ZP984bU 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios y dándole gracias por un día más, por su
amor y misericordia entonando la canción
El amor de dios es maravilloso
El amor
de Dios es maravilloso El amor de Dios es maravilloso Tan
alto que no puedo estar más alto que Él https://www.youtube.com/watch?v=cq9QKQcso_c
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: para este día tendremos un reto de equilibrio en donde
usaremos un tubo de papel higiénico y una pelota pequeña, la idea es que los
estudiantes caminen por el espacio durante un tiempo determinado sin dejar
caer la pelota.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: para el día de hoy hablaremos sobre la
higiene personal, las docentes proyectaran diapositivas con imágenes
representando las diferentes actividades que realizamos para el cuidado de
nuestro cuerpo e higiene personal, luego de socializar las diapositivas recitaremos
una poesía que tiene por nombre me
lavo, les pediremos a los estudiantes repetir con las docentes la
poesía y seguidamente invitamos a los niños a buscar su cepillo de dientes,
su crema dental y un vasito con agua y realizaremos el ejercicio de cepillado
de dientes. La finalidad de esta actividad es fomentar en nuestros
pequeños una adecuada higiene ya que esto implica una
mejor salud general, se tratan de pequeños gestos como lavarse las manos
antes de comer o cepillarnos los dientes al menos tres veces al día. Me Lavo Me lavo cada día con agua y con jabón Me seco los deditos Cantando una canción Hay cinco en cada mano Y manos tengo dos. SENSO VISUAL: el día de hoy realizaremos
una actividad de percepción visual, a través de pantalla compartida les
mostraremos a nuestros estudiantes la imagen de un gusano con diferentes
colores, y en ficha de trabajo ellos deberán seguir con crayolas la secuencia
de los colores. Es de gran importancia este tipo de ejercicios en nuestros niños puesto que la visión implica captar la información visual, procesarla y obtener un significado, para poder interpretar y comprender todo lo que nos rodea. |
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m: Cerraremos el día de actividades bailando
y cantando una divertida canción, invitamos a los niños a ponerse sobre sus
pies y a imitar los sonidos que reproduce la canción Alondrita. Alondrita Alondrita gentil alondrita Alondrita genil alondrita https://www.youtube.com/watch?v=yeijI5uo6a0&t=108s
10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de
bailar y cantar la canción nos despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que
el día de mañana los esperamos para bailar, cantar, divertirnos y aprender.
Bye. |
MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Ficha del número cinco
Pintura de diferentes colores.
Recipiente plano
Plastilina
Una venda.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía
y disposición para realizar las
actividades, entonaremos esta hermosa canción. en la selva me encontré en la selva me encontré-bis un animal particular-bis que ponía una manito así, Que ponía una manito asá. y hacía así si si, y hacía asá sa sa https://www.youtube.com/watch?v=0oORc3RWa64
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “El
amor de Dios” El amor de Dios El amor
de Dios es maravilloso El amor
de Dios es maravillo, cuán grande es el Amor de
Dios, tan alto que no puede ir arriba de él Tan
ancho que no puede estar afuera de él https://www.youtube.com/watch?v=dLnJFA9sB_g
9:45 a.m - 9:48 a. m: Motivación: En este día las maestras y los niños
tendrán un desayuno de números nutritivos, con la ayuda de la fruta de tu
preferencia formaremos los números que nos indiquen, la fruta estará dividida
por pequeños trozos y usaremos un plata plano. |
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Desarrollo: |
9:48
a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD FINA: En proceso de desarrollo
motor los niños, realizan diferentes actividades que les generen interés, por
ello en el día de hoy usaremos la habilidad de nuestros dedos decoraremos la
silueta del número cinco, de la siguiente forma: en dos o más recipientes
tendremos diferentes colores de pintura, invitamos a los niños a untas los
cinco dedos de sus manos de diferentes colores luego, irán decorando con sus
huellitas dactilares la silueta del número dado. SENSO TÁCTIL:
Para esta actividad los niños pondrán en práctica su sentido del tacto, por
medio de un juego llamado descubre la figura, el cual consiste en que los
niños tendrán sus ojos vendados y sobre la mesa habrá varias figuras
geométricas elaboradas con plastilina; los niños deberán palparla y decir que
figura es manteniendo los ojos vendados. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Nos despedimos mandándoles
muchos besos y abrazos a nuestros niños y cantaremos y bailaremos la canción
Dúo Tiempo de Sol.
Dúo Tiempo de Sol Como ríe cuando
baila Como sufre cuando
sale Como luce cuando llega https://www.youtube.com/watch?v=WZ4HTMqkCBg
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MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Corazón elaborado en cartulina o cartón
Pegante
Papel seda de color rojo
Espejo
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía
y disposición para realizar las
actividades entonaremos esta Hermosa canción. Buenos
días
Buenos días, digo buenos días Buenos días, digo buenos días Que gusto me da poder saludar Y celebrar el día de hoy Porque tú estas
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este dia tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que
nos ama y proyectaremos el video de la canción “ El arca de Noé” Quiero Contarles una historia
9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este momento
las docentes se colocarán una gorra y realizaremos la dinámica el juego del
calentamiento en donde los niños, de forma activa realizarán las
instrucciones que la docente indica mediante la siguiente canción. https://www.youtube.com/watch?v=aSha5__SgHk
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: ESQUEMA CORPORAL: para este día realizaremos el juego del espejo, la actividad consiste en que cada niño en casa tendrá
un espejo y se ubicará en un espacio amplio de la casa y realizaremos ejercicios frente al espejo teniendo como referencia el cuerpo, (brazo
elevado arriba, al frente, a un lado o al otro, desplazarse o caminando,
sacar la lengua, tocar su cara) Seguidamente
realizaremos una tarjetica alusiva al valor de la amistad en donde los niños
tendrán un corazón elaborado con cartulina para decorarlo con bolitas de
papel de color rojo y se lo va a regalar a su mejor amiga(o), para incentivar
en ellos este valor tan importante como lo es la amistad.
SENSO
AUDITIVA: Para el desarrollo de esta actividad los niños, estarán atentos para
observar y escuchar un cuento llamado “los siete cabritos”, después
realizaremos a los niños las siguientes preguntas. ¿Cuántos cabritos eran?
¿Cuáles son los personajes del cuento? ¿Qué elemento se hecho el lobo en los
pies? ¿Dónde fue el lobo a comprar? |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Luego nos despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día y nos despedimos esta bella canción invitándolos a conectarse al día siguiente
con la mejor actitud. Juguemos
en el campo
Juguemos en el campo con los animalitos , elijo al que me
gusta lo imito un ratito, elijo a la vaca mu,
mu https://www.youtube.com/watch?v=abmgmT3nx_M
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JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Ficha correspondiente del número-cantidad, cinco
Crayola
Hoja o cartulina con el nombre escrito en grande del niño
Pegamento
Trocitos de foamy.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a
nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los
invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición para
realizar las actividades, cantaremos
la canción del Hokey Pokey. https://www.youtube.com/watch?v=riG5HItG67o
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción
“Jesucito de mi vida” Jesucito
de mi vida Jesucito de mi vida Tu eres niño como yo Y
por eso te quiero tanto Y te doy mi corazón
Tómalo, tómalo Tuyo es y mío no.
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: como motivación compartiremos pantalla y
realizaremos una dinámica llamada Aran san san https://www.youtube.com/watch?v=HwoXD_RVETg
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Se realizará un juego virtual en el
cual los niños realizarán la asociación de los números y sus cantidades
contando los números hasta el cinco. Luego en ficha de trabajo, los niños
colorearán el número cinco y su cantidad correspondiente.
MOTRICIDAD FINA: para la
siguiente actividad necesitaremos un cartel en hoja de block u octavo de
cartulina donde estará escrito con marcador grueso el nombre de cada niño en
letra cursiva, le agregaran pegamento siguiendo los trazos correctos y los
niños lo decorarán con trocitos de foamy, sin dejar atrás que reconozcan su
nombre a través de esta imagen. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción Juan
Paco Pedro de la mar Juan Paco Pedro de la mar Me dicen al pasar
https://www.youtube.com/watch?v=kaAULL-31KU
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VIERNES 11 DE
SEPTIEMBRE
Materiales:
Siluetas medianas recortadas de estrella, corazón, flor,
nube.
Hoja de block o cartulina
Pintura
Cepillo de diente viejo (que no utilicen)
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de
familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con
la mejor energía y disposición para realizar las actividades compartiendo
pantalla e imitando a los niños que aparecen en el siguiente video.
HELLO SONG H-E-L-L-O H-E-L-L-O HELLO https://www.youtube.com/watch?v=24TiN8Rr2Yg
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos
ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “yo
tengo un amigo que me ama” “El
amor de Dios” El amor de Dios es
maravilloso (bis) Tan grande es el amor
de Dios Tan alto que no puedo
estar arriba de él Tan bajo que no puedo
estar debajo de él Tan ancho que no puedo
estar afuera de él…. Tan grande es el amor
de Dios.
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Por medio de un
video se les mostrará a los niños un juego mental el cual mencionarán lo que
le hace falta al animal que aparece allí.
https://www.youtube.com/watch?v=XiGsswozmvY
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: EXPRESIÓN ARTÍSTICA: En la siguiente actividad los
papitos tendrán con anticipación varias siluetas de figuras recortadas en
forma mediana como la estrella, corazón, flor, nube, la pondrán encima de una
hoja de block u octavo de cartulina y los niños realizarán con la técnica del
cepillo de dientes lanzamientos con la pintura, luego se quitará la silueta y
quedará plasmada la imagen.
MOTRICIDAD GRUESA: Esta
vez jugaremos un juego llamado el rey manda, consiste en que la profesora le
dirá a los niños que lleven lo que la docente diga serían aproximadamente
nueve objetos, cuando lleven todos los objetos, la docente les pedirá a los
niños que armen una torre manteniendo el equilibrio durante cinco segundos y
saltarán sobre ella. |
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Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy con esta
divertida canción Soy
una serpiente Soy una serpiente que anda por el bosque Buscando una parte de su cola ¿Quiere ser usted una parte de mi cola?
https://www.youtube.com/watch?v=Y3TFpZedUxg
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SEMANA DEL 31 AL 4 DE SEPTIEMBRE
LUNES
31 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Plastilina
Crayolas
Ficha sonido inicial de
las vocales
Ficha las profesiones
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto, las maestras preguntarán a los niños qué
hicieron el fin de semana en casa.
9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a mandarles besitos a sus profes y observaremos por
pantalla compartida el video Hola, hola, hola como estas Hola,
hola, hola, ¿cómo estás?
https://www.youtube.com/watch?v=Eh_Wkt5qmNQ
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios y dándole
gracias por un día más, por su amor y misericordia entonando la canción Los niños tienen teléfono Los niños tienen
teléfono para hablar con Dios, Los niños tienen
teléfono para hablar con Dios, ese teléfono no tiene
número, Ese teléfono es la
oración.
9:45 a.m - 9:48 a.m:
Motivación: observaremos el video de las vocales de Patylu https://www.youtube.com/watch?v=RBPew5a2nj4 |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: para este día utilizaremos
plastilina y con ayuda de su acompañante cada estudiante realizará el
modelado de una de las vocales vistas y nos dirá el nombre de esa vocal. Luego en ficha de trabajo realizaremos una actividad en
donde deben seleccionar la imagen correspondiente al sonido inicial de cada
vocal. El ejercicio consiste en que al lado de cada vocal estarán varias
imágenes como la vocal e acompañada de una iglesia, una silla y una estrella
y el estudiante deberán colorear solo la imagen que en su nombre tenga el
sonido de la vocal, y así con todas las vocales vistas. SENSO
VISUAL: a través de
diapositivas proyectadas sobre las diferentes profesiones y sus herramientas
de trabajo, las docentes les darán el espacio a los estudiantes para que a
través de la visualización de imágenes relacionen y puedan responder a
preguntas como ¿Qué recomienda el odontólogo? ¿Comer dulces o lavarse los
dientes?, ¿Qué usa el bombero una manguera o un martillo? Y así con todas las
profesiones los estudiantes relacionaran las imágenes y responderán a las
preguntas que cada docente realice. Posteriormente se
realizara una actividad de coloreado en ficha de trabajo las profesiones.
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m: Cerraremos el
día de actividades bailando y cantando una divertida canción, invitamos a los
niños a ponerse sobre sus pies y a imitar los sonidos que reproduce la
canción Moviendo el cuerpo
Ya llego la hora de cantar y bailar Moviendo todo el cuerpo tú te divertirás Manos, pies, cabeza, cintura moverás Al ritmo de este baile vamos a disfrutar…
https://www.youtube.com/watch?v=TwjMP8gW-80
“10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de
bailar y cantar la canción nos despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que
el día de mañana los esperamos para bailar, cantar, divertirnos y aprender.
Bye.
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MARTES 1 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Ficha de trabajo
Café en polvo
Hoja de árbol
Lentejas
Un pedazo de servilleta
Pastas.
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa
y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y
disposición para realizar las
actividades, entonaremos esta hermosa canción. Hello, Hello, how are you?
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos
inicio al ABC saludando a papito
Dios por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una
familia que nos ama y cantaremos la canción “Alzad las manos”
Alzad las manos /Alzad las
manos, y dadle la gloria a Dios/ (bis) Alzad las
manos y alabadle como niños del Señor. /Dios dijo a
Noé construye una barca/ (bis)
https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Manipularemos plastilina y formaremos diferentes
figuras que mostraremos a nuestros compañeros, diciendo que figura o animal
realizamos, luego las maestras mostrarán a los niños un nuevo amigo hecho en
plastilina y será el número cinco. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10
a.m: MOTRICIDAD FINA: En este día usaremos de forma dinámica
nuestros dedos de las manos, los papitos con anticipación tendrán unos
pedacitos pequeños de papel en donde estarán los números del uno al cinco.
Los niños untarán pegamento en cada uno de sus dedos e irán poniéndolos
encima de cada pedacito de papel de forma ordenada y siguiendo instrucciones
de la maestra, hasta lograr tener las estampitas en cada dedo y realizaremos
movimientos rítmicos con esos números. SENSO TÁCTIL: la experiencia con diferentes texturas hace
que nuestros niños, creen el concepto de identificación y selección de
objetos teniendo en cuenta sus características; para la realización de esta
actividad los niños pondrán en práctica su espíritu creativo y formarán una
especie de tablero de texturas, usaremos una ficha de trabajo en la que
estarán cinco frutas, las cuales decoraremos con diferentes materiales. La
manzana usaremos café en polvo, la pera hojas de árbol, la piña lentejas, la
uva con pedazos de servilletas y la fresa
con pedacitos de pasta luego le pediremos a los niños que cuenten las frutas
y la palpen con sus manos, experimentando las diferentes texturas de los
materiales usados. |
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Finalización: |
10:10 a. m - 10: 13 a.m:
Nos despedimos mandándoles muchos besos y abrazos a nuestros niños y
cantaremos y bailaremos la canción del Osito Gomilona
Osito Gomilona Yo soy tu gominola https://www.youtube.com/watch?v=w7w59Zp8bEM
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MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Tapete de colores (amarillo, azul y rojo)
Circuito de aros con los pies
Fichas con imágenes de las profesiones (medico,
bombero, enfermera, policía, ingeniero, y
docente)
Crayolas
Ficha
de la imagen de bombero.
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición
para realizar las actividades
entonaremos esta Hermosa canción Hello,
hello, hello I'm good 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una familia que nos ama y cantaremos la canción “yo tengo un amigo que me ama”
Yo tengo un
amigo que me ama me ama me ama
https://youtu.be/vs1RhBAXecg 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este día los niños tendrán en casa un tapete de colores (amarillo, azul y rojo) Para realizar una divertida dinámica llamada” colores en movimiento” esta consiste en proyectar el tapete en movimiento y el niño deberá saltar en el color que indica el video mientras suena la música. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10
a.m: ESQUEMA CORPORAL: para este dia realizaremos un ejercicio con
circuito de aros, la actividad consiste en que el niño utilizando todo su
cuerpo va a saltar según las huellas que indican sus pies, primero saltamos
con los dos pies unidos, posteriormente separados, y finalmente saltamos con
un solo pie como lo indica la imagen,
al llegar al final del circuito el niño debe encontrar una pelota y se
devolverá con ella en sus manos sin dejarla caer. SENSO
AUDITIVA: Para este dia
realizaremos una divertida actividad d memoria auditiva los niños tendrán
rótulos de las imágenes de algunas
profesiones como ( medico, bombero, enfermera, policía, ingeniero, y docente) los niños tendrán sus imágenes en
una mesa, en el orden que la docente les informe ellos deben ir colocando las
fichas para así desarrollar la memoria auditiva, seguidamente realizaremos
coloreado de la imagen de un bombero teniendo en cuenta los espacios en
blanco y el agarre del lápiz en forma de pinza.
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Finalización: |
10:10 a. m - 10: 13 a.m:
Luego nos despedimos agradeciéndoles por participar de las actividades del
día de hoy compartiendo pantalla de esta
bella canción invitándolos a
conectarse al día siguiente con la mejor actitud. Cosquillas,
cosquillas
No hay nada mejor
que hacer reír Cada día cuando sale el sol
Siempre está naciendo una flor
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JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE
Materiales:
Plato desechable
Lana
Tubos de espagueti o pitillos
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m : Iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la mejor energía y disposición
para realizar las actividades,
observaremos por pantalla compartida el video
si estas feliz https://www.youtube.com/watch?v=lU8zZjBV53M
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos
inicio al ABC saludando a papito
Dios por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una familia que nos ama y
cantaremos la canción “yo tengo un amigo que me ama” “yo tengo un amigo que
me ama” Yo tengo un amigo que me ama me ama me ama
https://youtu.be/vs1RhBAXecg
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: En esta jornada invitamos a
integrarse a los padres de familia a través de su participación en la lectura
de unos trabalenguas que serán proyectados por diapositivas, la idea es tener
una jornada agradable y divertida.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10
a.m: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: En este día se realizará un divertido juego
llamado EL TREN DE LAS PALABRAS,
cada docente deberá decir lo siguiente: llego
el tren de … las frutas y cada estudiante deberá mencionar el nombre de
una fruta, luego llego el tren de los animales y se hace el mismo ejercicio,
deben mencionar el nombre de un animal, y así sucesivamente llego el tren de
la familia, de las figuras, de los colores. La finalidad es incrementar el
número de palabras en nuestros niños a través de este juego.
MOTRICIDAD FINA: En este día realizaremos una manualidad
realizando la técnica de ensartado. La actividad consiste en crear un pulpo
utilizando un plato desechable, lana y trocitos de pitillo o tubos de
espagueti. Con ayuda de los acompañantes pegarán varias tiritas de lana
simulando ser los tentáculos del pulpo y los estudiantes deberán ensartar en
cada tirita de lana pedacitos de pitillo o tubos de espagueti.
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Finalización: |
10:10 a. m - 10: 13 a.m:
Al finalizar no despedimos agradeciéndoles por participar de las actividades
del día de hoy con esta divertida canción
El patio de mi casa El patio de mi casa es particular Se moja y se seca
como los demás Agáchate y vuélvete
agachar Las niñas bonitas se
saben agachar Chocolate, molinillo Chocolate, molinil Estirar, estirar que la reina va pasar-
hR3fwzYUn27Yttps://www.youtube.com/watch?v=
|
Materiales:
Una cuchara desechable o de pasta
Un tenedor
Limones o pelotas de pim pom
Pinturas de los colores que tengan
Cartulinas u hojas de block
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Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto.
9:35 a.m - 9:40 a.m: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia
de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a iniciar este día con la
mejor energía y disposición para realizar las actividades
Yo tengo una casita Yo tengo una casita Que es así y así. Que por la chimenea sale el humo, así. Que cuando quiero entrar, yo golpeo así, así, me limpio los zapatos, así, así, así... https://www.youtube.com/watch?v=wq1WOUB-Sg0
9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos
inicio al ABC saludando a papito
Dios por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una
familia que nos ama y cantaremos la canción “yo tengo un amigo que me ama”
“yo tengo un amigo que me ama” Jesucito
de mi vida Tu
eres niños como yo Y
por eso te quiero tanto Y
doy mi corazón Tómalo,
tómalo Tuyo
es y mío no.
9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: En este momento nos
disponemos a participar en el siguiente reto: cada uno de los niños tendrá en
la boca una cuchara, puede ser de pasta o desechable y en ella tendrán un
limón o pelota de pim pom de pasta y caminarán de un lugar a otro
transportando los limones o pelotas que más puedan.
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: EXPRESIÓN ARTÍSTICA: para este día los niños tendrán como materiales un tenedor, una
cartulina o hoja de block, pintura de varios colores. Agregaremos en el
centro de la hoja una gota de pintura de cualquier color y la esparciremos
por toda la hoja con el tenedor para obtener una linda obra de arte.
MOTRICIDAD
GRUESA: Para la siguiente actividad los niños realizarán saltos de diferentes
formas, primero se subirán en una silla, cama o mueble y saltarán sobre
cojines o colchonetas. Luego realizarán otro salto cayendo en los brazos del
papá o la mamá, luego haremos otro salto de las dos formas pero con un objeto
en la mano, luego con dos y así sucesivamente. |
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Finalización: |
10:10 a. m - 10: 13 a.m:
Al finalizar no despedimos agradeciéndoles por participar de las actividades
del día de hoy con esta divertida canción
Soy una serpiente Soy una serpiente que
anda por el bosque Buscando una parte de
su cola ¿Quiere ser usted una
parte de mi cola?
https://www.youtube.com/watch?v=Y3TFpZedUxg
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SEMANA DEL 24 al 28 DE AGOSTO
Lunes
24 de agosto
Materiales:
Hoja en blanco
crayola
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Inicio: |
.9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto, las maestras preguntarán a los niños qué
hicieron el fin de semana en casa. 9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles
besitos a sus profes y cantaremos la
canción “ buenos días “ Buenos días Buenos días, digo buenos días Buenos días, digo buenos días Que gusto me da poder saludar Y celebrar el día de hoy Porque tú estas :40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios y dándole gracias por un día más, por su
amor y misericordia proyectaremos el video del Arca de Noe https://www.youtube.com/watch?v=nwLlFc79JsI 9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: En este día compartiremos a los niños, un video de
las profesiones y las pronunciaremos en español y en inglés. https://www.youtube.com/watch?v=UxAvGp55ksw
|
|
Desarrollo: |
9:48 a.m -
10:10 a.m. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: crear la necesidad del dialogo en los niños
es fundamental para el desarrollo de su lenguaje, este día las maestras por
medio de imágenes que serán proyectadas en pantalla crearán el espacio para
que cada niño logre relacionar las imágenes con la que corresponde de la
siguiente manera; estará un bebé, monito, un tetero y una banana, la docente
preguntará ¿quién se toma el tetero o quien se come la banana o quien se
monta en el árbol? Y de esta manera se organizarán otras imágenes, con la
finalidad que el niño analice y exprese la acción que él cree es la correcta
y logre relacionar las imágenes dadas. SENSO VISUAL: por medio de la creación de dibujos los niños y las maestras tendrán
la oportunidad de interactuar por medio del lenguaje simbólico, las docentes
proyectarán en sus pantallas una imagen por ejemplo la silueta del sol, se
les pedirá a los niños que en una hoja de papel realicen el dibujo que se les
está proyectando |
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m:
Cerraremos el día de actividades bailando y cantando una divertida
canción, invitamos a los niños a ponerse sobre sus pies y a imitar los
sonidos que reproduce la canción. Yo tengo
un cuerpo “El
baile del cuerpo” Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover, lo voy
a mover, lo voy a mover. Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover,
desde la cabeza hasta los pies. La mano, la otra mano, mueve las manos y
muévelas así. El codo, ¡ay! el otro codo, mueve tus codos
y muévete así. https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA 10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de
bailar y cantar la canción nos despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que
el día de mañana los esperamos para bailar, cantar, divertirnos y aprender.
Bye. |
Martes
25 de agosto
Materiales:
Ficha de la imagen de oso
Algodón
Crayolas de color café
Pegante
Ficha de la imagen de oveja
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Inicio: |
.9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de
familia o acompañados por un adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m
: Iniciaremos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a
iniciar este día con la mejor energía y disposición para realizar las actividades, entonaremos esta hermosa
canción. Hola, hola Hola, hola, hola como estas Yo muy bien y ¿tú que tal? Hola, hola, hola como estas Yo muy bien y ¿tú que tal? 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios
por el este día tan maravilloso que nos ha regalado, por tener una familia
que nos ama y cantaremos la canción “yo tengo un amigo que me ama” “yo tengo un amigo que me ama” Yo tengo
un amigo que me ama me ama me ama https://youtu.be/vs1RhBAXecg 9:45
a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este día realizaremos un compartir de meriendas, cada niño y
maestras tendrán una galleta, gelatina o bebida para compartir y disfrutar de
una mañana agradable. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m -
10:10 a.m: MOTRICIDAD FINA: para este día los niños observarán imágenes, proyectadas en power point
de las palabras que inician con la vocal o como oveja, oruga, oso, ojo, olla,
oreja, seguidamente realizaremos coloreado de la imagen de un oso
enfatizando en el agarre en pinza, espacios en blanco y direccionalidad al
colorear. SENSO
TÁCTIL: En el día de hoy trabajaremos una textura de característica blanda y
suave, como lo es el algodón. Cada estudiante tendrá en su mesa pegante,
ficha de una oveja y algodón, tomarán esta textura y decorarán la imagen
recordando que esta inicia con la vocal o. Esta actividad es
muy entretenida, significativa y divertida para los niños. |
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Finalización: |
10:10 a. m - 10: 13 a.m: Al finalizar no despedimos agradeciéndoles por participar de
las actividades del día de hoy compartiendo pantalla de esta bella
canción invitándolos a conectarse al
día siguiente con la mejor actitud. moviendo la cabeza decir, si, no puedo
decir… |
Miércoles 26 de agosto
Materiales:
Plastilina
Fichas de trabajo
Un globo
Colbón
Hojas de colores
Tijeras.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m : se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto, las maestras preguntarán a los niños qué hicieron el fin de semana en
casa. 9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos
la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles besitos a sus profes y
cantaremos la canción “ Se estás Feliz “ Se
estás Feliz Si estás feliz, aplaude así, si estas
feliz aplaude así Si estás de malas zapatea, si estás de
malas zapatea Si tienes miedo, miedo
di ohh no! https://www.youtube.com/watch?v=lU8zZjBV53M 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito
Dios y dándole gracias por un día más, por su amor y misericordia con todos
nosotros y entonaremos la canción.
Jesús mi salvador Jesús mi salvador Tengo un amigo fiel que siempre me cuida Mis manos alzaré, moviendo la cabeza,
dando muchas vueltas https://www.youtube.com/watch?v=pMx7fHUnQ5Y 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Por medio de la creación y el arte, nuestros niños en el día de hoy
realizarán usando plastilina la figura de nuestro cuerpo humano, las maestras
harán énfasis en el nombre de cada parte de éste. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. SENSO AUDITIVA: La producción o imitación de sonidos en los niños, hace que estos
desarrollen su habilidad de escucha por tanto en este día por medio del arte
y la creación los niños emitirán sonidos de los diferentes animales creados
por ellos con ayuda de sus padres y
maestras, de la siguiente manera: usaremos un globo de cualquier
color, lo llenaremos de aire y le pondremos orejas, piquito, ojos, trompa con
el fin de que cada niño realice un animal diferente y luego emita el sonido
de este y los demás niños lo identifiquen. ESQUEMA CORPORAL:
En esta actividad
trabajaremos las ubicaciones correctas de las partes del cuerpo, para ellos
cada niño debe tener en sus manos las fichas facilitadas por la maestra, una
donde estará la silueta del cuerpo completo y la otra donde estará por
partes, los padres de familia con anticipación habrán cortado las diferentes
partes del cuerpo y presentárselas al niño de manera desordenada, luego la
maestra pedirá que peguen cada parte de éste en la silueta de manera correcta |
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Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m:
Cerraremos el día de actividades bailando y cantando una divertida
canción, invitamos a los niños a ponerse sobre sus pies y a imitar los
sonidos que reproduce la canción. Súbete
al tren Súbete al tren úbete
al tren de la alegría Con su
chiqui, con su chaca https://www.youtube.com/watch?v=EItqquK0bE8 10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de
bailar y cantar la canción nos despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que
el día de mañana los esperamos para bailar, cantar, divertirnos y aprender.
Bye. |
Materiales:
Una canasta vacía de huevos
Bolitas de papel de color amarillo, azul y rojo
Disfraz de su profesión favorita.
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto 9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a observar un video en la cual
nos visitarán unos amiguitos mediante un video donde aprenderemos a decir
‘’Hola’’ y ‘’Adiós’’. https://www.youtube.com/watch?v=JaU8A-Z9KXY 9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y cantaremos la canción del Amor de Dios. El amor de Dios El
amor de Dios es maravilloso (bis) Tan
grande es el amor de Dios. Tan
alto que no puedo estar arriba de él Tan
bajo que no puedo estar debajo de él Tan
ancho que no puedo estar afuera de él. Tan
grande es el amor de Dios. https://www.youtube.com/watch?v=OxROduKZjyA
|
|
Desarrollo: |
9:48
a.m. - 10:10 a.m.: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: En el
siguiente momento los niños estarán disfrazados de su profesión preferida,
dirán su nombre y expondrán su función en el sector donde se encuentren y la
importancia que este tiene en nuestra vida cotidiana. Los niños mediante esa
actividad aprenderán a expresarse mejor por la motivación de sentirse como
personas grandes. MOTRICIDAD FINA: en
la siguiente actividad, tendrán con anticipación bolitas de papel
de color amarillo, azul, rojo y una canasta de huevos la cual tendrán un
agujero en la parte de arriba de sus lomitas pintadas de color amarillo, azul
y rojo. Lo que deberán hacer es clasificar las bolitas de papel en los
huequitos según el color que corresponda. Esto con el fin que los niños
continúen trabajando el agarre en pinza y en este caso también clasificación
de colores. Nota:(Si nos queda tiempo, realizaremos un rasgado libre) |
|
Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m:
cerraremos este día bailando la canción: El sapo no se lava el pie
El sapo no se lava el pie El sapo no se lava el pie Y ahora todo con la A Al sapa na sa
lava al pa Y ahora todo con la letra E El sepe
ne se leve el pe https://www.youtube.com/watch?v=6rbX0JT98ms 10:13 a.m – 10:15
a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
Viernes 28 de agosto
Materiales
Bolos caseros
-Pinturas de diferentes
colores
-pincel
-Cartulina o papel bond con los números vistos dibujados.
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto 9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a
cantar la canción Bartolito. Bartolito Bartolito era un gallo que vivía
muy feliz Bartolito era un gallo que vivía
muy feliz Bartolito era un gallo que vivía
muy feliz https://www.youtube.com/watch?v=4ShOpJPHRxA 9:40-9:45 am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a
papito DIOS y se entonara la canción los
niños tienen teléfono Los niños tienen teléfono Para hablar con Dios Ese teléfono no tiene numero Ese teléfono es la oración (bis)
9:45 a.m - 9:48 a.m. Motivación: para este día jugaremos a la carrera de los
colores, el juego consiste en que la docente nombrará un color y cada
estudiante saldrá corriendo a buscar en su casa la mayor cantidad de objetos
de ese color.
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Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: Motricidad
gruesa: para este día jugaremos a
los bolos caseros, cada acudiente deberá organizar un juego de bolos para su
niño (a) con los materiales que se les faciliten (tubos de papel higiénico,
botellas plásticas). La actividad consiste en ubicarse en un lugar
estratégico de la casa, ubicar los bolos y el estudiante se parará al frente
manteniendo la distancia y hará rodar una pelota pequeña con el fin de tumbar
la mayor cantidad de bolos posibles. Este ejercicio se repetirá varias veces. A través de este divertido ejercicio los
estudiantes se sentirán activos y a su vez fortalecerán todos sus músculos,
pero especialmente sus brazos y antebrazos. Expresión artística: observaremos
el video educativo un elefante se balanceaba https://www.youtube.com/watch?v=qR0YT1LYRi8 Luego
de observar el video, realizaremos una actividad divertida en donde
decoraremos los números vistos 1, 2, 3, 4, con pinturas, la actividad
consiste en tener dibujado en un papel bond o cartulina los números en forma
de bloque, ubicar el cartel en la pared o en el piso y cada estudiante con pintura y ayuda de un
pincel decorara los números cuidando el manejo de contorno. (Preferiblemente
cada número se pintará con un color diferente) |
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 a.m:
cerraremos este día bailando la canción:
El baile de los animales
El baile de los animales A ver, a ver, en este baile El cocodrilo Dante, camina hacia adelante https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c 10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego
de bailar y cantar la canción nos despedimos de manera cariñosa, deseándoles
un excelente fin de semana. |
SEMANA DEL 18 AL 21 DE
AGOSTO
MARTES
18 DE AGOSTO
Materiales:
Plastilina (amarillo, rojo, azul, negra y verde)
Ficha del número 4
Papel barrilete de cualquier color
Ficha de mariposa
Pegante
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m se
conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un
adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos
la jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera
respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles besitos a sus profes
compartiremos pantalla con la canción “ hello song ”
Hello, hello, hello, hello, hello Hello, hello, hello, hello, hello Hello new friend, hello new friend 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por su amor y misericordia compartiremos
pantalla de la canción “ Sansón” Sansón era un gigante así, así, así Y pum, pum, pum, y pam, pam, pam Daniel era un profeta así, así, así 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este día las docentes le enseñaremos a
los niños una divertida dinámica
llamada “aram zam zam “en donde ellos realizarán los movimientos que
las docentes van indicando. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD
FINA:
Para este día los niños realizarán una actividad
para desarrollar los músculos de las manos rasgando papel y realizando
bolitas teniendo en cuenta el agarre en pinza para posteriormente decorar por
el contorno u del número 4. SENSO
TÁCTIL: para esta actividad los niños
manipularán una textura blanda muy conocida para ellos como lo es la
plastilina en donde la modelaran para así decorar la imagen de una mariposa
esparciéndola según las indicaciones de las docentes Esta
actividad es muy entretenida, significativa y divertida para los niños |
|
Finalización: |
10:10
a. m - 10: 13 a.m: Luego nos despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy compartiendo
pantalla de esta bella canción
invitándolos a conectarse al día siguiente con la mejor actitud. Levantando las manos, llegando bien arriba Ven empieza a bailar, el ritmo que te traigo |
MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO
Materiales:
Ficha de profesiones
Crayolas de diferentes
colores
Botellas plásticas
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto 9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a
cantar canciones para levantar el ánimo Hola, hola, hola como estas Yo muy bien y tú que tal? Hola, hola, hola como estas Yo muy bien y tú que tal? 9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se reproduce la canción para alabarlo y adorarlo 9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación. Para este día las docentes
estarán disfrazadas de una profesión, explicarán y realizarán una pequeña
dramatización de esta profesión. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m. Esquema
Corporal: para este día en un
espacio amplio de la casa los niños realizarán algunos ejercicios como juego de saltos de conejos
en donde el niño debe hacer un recorrido por toda el espacio, seguidamente
realizaremos juegos de desplazamiento como: caminar como un perro ( el niño
(a) realizará este juego gateando) , correr por el espacio, hombre araña
desplazamiento lateral por la pared ,levantamiento de piernas de forma
pausada como si estuviéramos en la luna, para finalizar realizaremos un
circuito con botellas plásticas
para que los niños caminen y luego corran de forma alternada. Senso
auditiva: en el día de hoy
iniciamos la unidad de las profesiones en donde les proyectaremos un video
para que los niños identifiquen cual es la labor que los papás desempeñan,
después le preguntaremos a los niños que observaron en el video, seguidamente
colorearan una ficha de las profesiones teniendo en cuenta el agarre en
pinza. |
|
Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción Baby shark, doo doo doo
doo doo 10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
JUEVES 20 DE AGOSTO
Materiales:
Bolitas de pim-pom o limones
Cucharon
2 recipientes vacíos
Vestuario y presentación para karaoke.
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto 9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, Los invitamos a
cantar y bailar la canción de Mariana para iniciar este día con la mejor
energía. MARIANA
CUENTA 1 Mariana cuenta 1 Mariana cuenta 2 Mariana cuenta 3 Mariana cuenta 4 Mariana cuenta 5 https://www.youtube.com/watch?v=LMJLfZH_xWU 9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se proyecta el video SI tuvieras fe como un granito de mostaza https://www.youtube.com/watch?v=OxROduKZjyA
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación: Como
motivación observaremos unas imágenes donde los niños observarán las
profesiones (doctor, profesor, policía, piloto) las mencionaremos en inglés y
español para que los niños repitan. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: Motricidad fina: en la siguiente actividad los niños agregarán en un recipiente pelotas de pim-pom colores o en su
reemplazo limones, también tendrán un cucharon y un recipiente vacío. El
procedimiento será el siguiente: los niños con el cucharon cogerán los
limones o pelotas de pim-pom y las pasarán a un tarro vacío. Esto lo
repetiremos carias veces de un lado a otro hasta hacerlo muy bien. Lenguaje
y comunicación: para este día tendremos una jornada de
karaoke donde los niños con anticipación habrán preparado una presentación en
la cual se tendrán que disfrazar de su cantante favorito y cantarán una
canción del mismo, si quieren también pueden ambientar su espacio. Esto con el fin que los
niños vayan desarrollando su lengua y perdiendo el miedo a desenvolverse en
un escenario y delante de personas. Si nos queda tiempo
realizaremos un rasgado libre y haremos lluvia de papeles. |
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción: Hola Don Pepito
Hola Don Pepito Eran dos tipos requetefinos Hola, don Pepito https://www.youtube.com/watch?v=8tXb_uRe2IM 10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
VIERNES 21 DE AGOSTO
Materiales:
Un tubo de papel higiénico
Una pelota pequeña
Caminos hechos previamente
con marcador, lana o cinta.
1/8 de cartulina con el
número cuatro dibujado
Pintura de cualquier color
Pincel
|
Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto 9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a cantar y bailar la canción
si estas feliz Si estas feliz tu puedes aplaudir Si molesto estas Si estas
triste entonces ponte a llorar https://www.youtube.com/watch?v=lU8zZjBV53M 9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se entonara la canción los niños
tienen teléfono Los niños tienen teléfono Para hablar con Dios Ese teléfono no tiene numero Ese teléfono es la oración (bis)
9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación:
para Este día jugaremos a expresar nuestras
emociones. La actividad consiste en que la docente proyectará imágenes de
caras expresando alegría, sorpresa, enojo, tristeza y el estudiante que le
indiquen debe imitar esta emoción. |
|
Desarrollo: |
Expresión
artística: para este día observaremos un video llamado cinco
patitos https://www.youtube.com/watch?v=5ipalNwf5iY Luego de observar el video
realizaremos conteo secuencial hasta el número cuatro con objetos de la casa,
y seguidamente en un octavo de cartulina deberá estar plasmado el número
cuatro en forma de bloque y cada estudiante lo decorará con pintura
ayudándose de un pincel, cuidando el manejo del contorno. |
|
Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción: el
twist de los ratoncitos Cinco ratoncitos vi, bailando bien el twist Cuatro ratoncitos vi, bailando bien el twist Tres ratoncitos vi, bailando bien el twist https://www.youtube.com/watch?v=gqpgZBtUt78 10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente fin de semana. |
SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO
LUNES 10 DE AGOSTO
Materiales:
·
1 pinza de ropa
·
3 paleticas de colores
·
Cinta
|
Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados
por un adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera respetuosa y
cariñosa, los invitamos a mandarles besitos a sus profes compartiremos
pantalla con la canción “ buenos días “ Buenos días Buenos días, digo buenos días Buenos días, digo buenos días Que gusto me da poder saludar Y celebrar el día de hoy Porque tú estas 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios por su amor
y misericordia entonando la siguiente canción. Encontré al patito juan Y me dijo ven que vamos a charlar Obedece a tu papa 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación: Para este día los niños en compañía de sus cuidadores realizaremos con
mucha creatividad un medio de transporte aéreo utilizando 1 pinza de ropa,
tres paletas de colores, y cinta. |
|
Desarrollo: |
9:48
a.m - 10:10 a.m. LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN: Se
compartirá pantalla donde se muestren vocales y números, donde de manera
individual se les pedirá a los niños que mencione la palabra que inicien con
la vocal correspondiente y en el caso de los números que busquen la cantidad
de objetos con el fin de relacionar número cantidad. Con esta actividad desarrollamos los músculos que
intervienen en el habla para mejorar
la pronunciación. SENSO VISUAL: Para este día la maestra proyectará unas imágenes en power point de un
cuento llamado” EL LEÓN Y EL RATON”; la docente iniciará el cuento y el papá
o cuidador que ella indique continuará con la narración de la historia
teniendo en cuenta las imágenes proyectadas. El objetivo de esta actividad es promover la
interacción e imaginación de cada uno de los papás, niños y cuidadores |
|
Finalización: |
:10 a. m
- 10: 13 a.m: Luego nos despedimos
agradeciéndoles por participar de las actividades del día de hoy y bailando
esta bella canción invitándolos a
conectarse al día siguiente con la mejor actitud. Este es el baile de la ranita, Yo soy una ranita Que si me ponen musiquita |
MARTES
11 DE AGOSTO
Materiales:
·
Agua
·
Taza grande
·
Cahuchitos para peinados de niñas
·
Palito de chuzo
·
Fécula de maíz (maicena)
·
Acondicionador
·
Pintura
|
Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m Se conectarán todos los niños
con sus padres de familia o acompañados por un adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m :En este día las profesoras
recibirán a los niños con un sombrero
y cantaremos la canción de “Pico. picotero me
quito el sombrero saludo a mis alumnos ¿que
tal como les va? 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC
haciendo la oración a papito Dios, cantaremos la canción ‘’ los niños tienen
teléfono y al terminar la canción se les pedirá que se den palmadas en las piernas, seguido de esto
llamaremos a lista. Los
niños tienen teléfono para hablar con Dios Los
niños tienen teléfono para hablar con Dios (bis) Ese
teléfono, no tiene número Ese
teléfono, es la oración (bis) 9:45 a.m - 9:48 a.m Motivación: bailando la canción de Tatiana, motivaremos
a los niños |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD
FINA: Para este día los niños
trabajaran una actividad muy divertida y significativa donde ejercitaran la
motricidad fina a través de un juego donde afianzarán el
agarré en pinza: En una mesa cómoda se
ubicará una ponchera mediana o
recipiente hondo, pero este debe ser
totalmente cómodo ya que
los niños necesitan
realizar muy bien sus
actividades , en ese recipiente
depositaremos agua hasta la mitad
y muchos cauchitos de colores (
cauchos de hacerle moños a las niñas )
también deberán tener un palito de chuzo
o un cualquier otro , pero
este debe ser también cómodo para los
niños al momento de agarrarlo , el objetivo de esta actividad es
mantener la concentración ejercitando los músculos de la muñeca de la manos y tendones de los dedos al momento de sacar los cauchitos para
depositarlos en otro recipiente , esta
actividad deben hacerla ellos solitos. SENSO TÁCTIL: Para este día
trabajaremos la textura de la maicena o fécula de maíz mezclándola con
acondicionador de cabello. El procedimiento es el
siguiente: Necesitaremos una taza
cómoda de tal manera que el niño pueda meter muy bien sus manos, seguidamente
agregamos dos tazas de maicena o fécula de maíz , seguidamente agregamos una cantidad suficiente de
acondicionador para el cabello, si el acondicionador es de color blanco,
agregamos unas gotitas de colorante
para alimentos, seguido de esto
les daremos una cuchara para
que ellos revuelvan y luego lo hagan con las manos hasta moldearla, esta textura no es
pegajosa, pero si es muy flexible y
moldeable. Esta actividad es muy
entretenida, significativa y divertida para los niños |
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Finalización: |
10:10 a.m - 10:13 am: finalizamos las
actividades bailando la canción del sapo |
MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO
·
Hoja de papel puede ser
reciclable
·
Tablero de pies y manos.
·
Papel de revista
·
Pegamento
·
Ficha de planchón
|
Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos
los niños con sus padres de familia o acompañados por un adulto 9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciamos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera afectuosa y
respetuosa, los invitamos a cantar canciones para levantar el ánimo y cobrar
energías. Moviendo el cuerpo. Con las manos plas plas plas Con los pies pies pies pies La cabeza qui qui qui La cintura noc noc noc Un pasito para atrás Una vuelta y nada mas La canción dice así https://www.youtube.com/watch?v=TwjMP8gW-80 9:40-9:45 am: Damos inicio al ABC,
realizamos la oración a papito DIOS y se reproduce la canción para alabarlo y
adorarlo: El amor de Dios El amor de Dios es maravilloso El amor de Dios es maravilloso El amor de Dios es maravilloso Tan
grande es el amor de Dios Tan alto que no puedo estar arriba de el Tan bajo que no puedo estar
debajo de el Tan ancho que no puedo estar afuera de el Tan grande es el amor de Dios 9:45
a.m - 9:48 a.m. Motivación. Para este día
realizaremos de motivación enseñándoles a los niños a hacer un barquito de
papel el cual lo meteremos en una taza grande o balde con agua continuamente
en el espacio donde nos encontremos enfatizando en que es un medio de
transporte acuático. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m. SENSO
AUDITIVA: La maestra tendrá varios
objetos, emitirá cuatro sonidos con los objetos de la cocina y los niños
cuando escuchen cada sonido también irán a su cocina y buscarán los objetos de tal forma que emitan el
mismo sonido que la docente emitió, esto con el fin de que los niños aprendan
a escuchar e imitar esos mismos sonidos. Seguidamente pasaremos a realizar
rasgado de papel de revista y decoraremos la ficha del planchón. ESQUEMA CORPORAL: Esta semana trabajaremos nuevamente
lateralidad por medio de un twister de manos y pies, se trata de un tablero
donde se encuentren las manos y los pies dibujados. Se realizará una
competencia donde el tablero se ubicará a un extremo y el niño estará ubicado
al otro extremo, según la indicación que de la docente de tocar con la mano
derecha, el niño saldrá corriendo y tocará en el tablero la mano derecha del
tablero con su mano derecha y así sucesivamente con la mano izquierda, pie
derecho y pie izquierdo. |
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Finalización: |
10:10 a.m -
10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción mueve las pompas. Amiguitos vamos
todos a cantar Amiguitos vamos todos a cantar 10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos despedimos
de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
JUEVES 13 DE AGOSTO
·
Recipiente (plato o vasos de la cocina)
·
Ganchos de
ropa (Pinza)
·
Pastas o
fideos
·
plastilina
|
Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos
los niños con sus padres de familia o acompañados por un adulto 9:35 a.m - 9:40 a.m: iniciamos la
jornada saludando a nuestros niños y padres de familia de manera afectuosa y
respetuosa, los invitamos a cantar y bailar la canción
fui al mercado para iniciar este día con la mejor energía. FUI AL MERCADO Fui al mercado a comprar café y una hormiguita se subió a mi pie. y yo sacudía, sacudía, sacudía, pero la
hormiguita allí seguía. sacudía, sa sacudía día,
¡uh! fui al mercado a comprar frutilla y una hormiguita se subió a mi rodilla y yo sacudía, sacudía, sacudía, y la hormiguita
allí seguía. sacudía, sa sacudía día,
¡uh! https://www.youtube.com/watch?v=aDqdPEFFTvg 9:40-9:45 am: Damos inicio al ABC,
realizamos la oración a papito DIOS y se proyecta el video SI tuvieras fe
como un granito de mostaza https://www.youtube.com/watch?v=OxROduKZjyA
Para este día
necesitaremos unos ganchitos de colgar ropa y un recipiente, el ejercicio
consiste en que los estudiantes hagan presión en los ganchitos de ropa y los
ubique en el recipiente como se muestra en la imagen, de esta manera mientras
los niños juegan con las pinzas estarán fortaleciendo los dedos índice,
corazón y pulgar, y midiendo la fuerza que tienen que hacer en la presión. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m.: Motricidad fina: Para este día
usaremos plastilina y con la ayuda de los papitos, los niños realizarán las
figuras geométricas que la maestra les indique, luego ensartarán a su
alrededor pedacitos de pastas o fideos, para resaltar la silueta de esta
figura. Usando los dedos en forma de pinzas, logrando un desarrollo de forma natural de los músculos de la mano que serán vitales
para sujetar el lápiz más adelante. LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN: para este día se llevará a cabo un juego llamado
VEO, VEO, ¿QUE VES?, a través de la presentación de diapositivas se les
proyectará una variedad de imágenes u objetos cotidianos, la actividad
consiste en que a medida que se vaya proyectando las imágenes solo el
estudiante que la docente le indique deberá pronunciar el nombre del objeto y
para que lo utilizan en su casa. Por ejemplo, se muestra la imagen
de una estufa, el estudiante dirá el nombre y la función de esta. |
|
Finalización: |
10:10 a.m -
10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción: la marcha de mi tía
clementina
Mi tía Clementina Mi tía Clementina, se va al mercado Mi tía Clementina se va al mercado 10:13 a.m – 10:15 a.m: Luego de
bailar y cantar la canción nos despedimos de manera cariñosa, deseándoles un
excelente resto de día. |
VIERNES
14 DE AGOSTO
Materiales:
·
Cuatro vasos de la cocina
·
Dos hojas de papel o periódico viejo
·
Pintura
·
Un tarro con tapa spray
·
Agua
|
Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los niños con sus padres de familia o acompañados
por un adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles
besitos a sus profes y entonaremos la canción. Hola, hola hola ¿cómo estás? Yo muy bien y ¿tú qué tal? Vamos a aplaudir. Hola hola
hola ¿cómo estás? Yo muy bien y ¿tú qué tal?
Vamos a saltar https://www.youtube.com/watch?v=Eh_Wkt5qmNQ 9:40. am-9:45 am: Damos inicio al
ABC saludando a papito Dios, realizaremos la oración indicando a los
niños la posición de las manos y que cierren sus ojos y entonaremos la
canción Gracias señor. Gracias señor Si yo fuera mariposa gracias
daría por mis alas a Dios Me diste un corazón y el poder
sonreír Si yo fuera un elefante mi
trompa Señor haría sonar https://www.youtube.com/watch?v=MJBuYd_enwk 9:45am -9:48 am: Motivación: Este día las maestras y los niños
tendrán una mañana saludable, degustaremos una rica fruta y la acompañaremos
con una canción de relajación. |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m:
MOTRICIDAD GRUESA: En este día
realizaremos una práctica de relevo, de la siguiente manera: Habilitaremos un espacio de la casa, el cual
será nuestra pista de trabajo, los niños tendrán en sus manos cuatro vasos
plásticos de la cocina, las maestras darán la orden de salida y ellos deberán
ir colocando los vasos (corriendo) uno a uno hasta formar una hilera, luego
pasarán gateando haciendo sig zag. Seguido jugaremos al barco en el agua,
para ello usaremos dos hojas de papel o periódico viejo que harán las veces
de barco, los niños deberán desplazarse sobre estas hojas sin tocar el piso,
pisamos una se agachan toman la otra hoja la ponen más adelante, la pisan
toman la otra y la ponen más a delante y así hasta llegar a la meta. EXPRESIÓN ARTISTICA: Para este día realizaremos una actividad usando pintura, papel y un
tarro con tapa spray, (puede ser un tarro de limpia vidrio) en el que
echaremos agua y pintura de cualquier color, los niños de forma divertida
irán haciendo manchitas de colores por todo el papel. Con la finalidad de
despertar la creatividad y el espíritu artístico en los niños. |
|
Finalización: |
10:10 a.m – 10:13 a.m: Cerraremos el día de actividades bailando y
cantando una divertida canción, invitamos a los niños a ponerse sobre sus
pies y a imitar los sonidos que reproduce la canción. La patica Lulú La patica Lulú Lulú es una patita
que es muy divertida ¿A dónde vas Lulú,
corriendo tan deprisa? Lulú menea la
patita, menea la colita https://www.youtube.com/watch?v=p7LI8PuACtg 10:13 a.m – 10:15
a.m: Luego de bailar y cantar la
canción nos despedimos de manera cariñosa, diciéndoles que el día de mañana
los esperamos para bailar, cantar, divertirnos y aprender. Bye. |
SEMANA DEL 3 AL 6 DE AGOSTO
LUNES
3 DE AGOSTO
Materiales:
Exposición de los medios de transporte
Imagen de medio de transporte acuático velero
Hojas secas
Papel barrilete
Pegante
|
Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m se conectarán todos los
niños con sus padres de familia o acompañados por un adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m : iniciaremos la jornada saludando a nuestros niños y
padres de familia de manera respetuosa y cariñosa, los invitamos a mandarles
besitos a sus profes y entonaremos la canción Hola,
hola hola ¿cómo estás? Yo muy
bien y ¿tú qué tal? Vamos a
aplaudir. Hola
hola hola ¿cómo estás? Yo muy
bien y ¿tú qué tal? Vamos a saltar https://www.youtube.com/watch?v=Eh_Wkt5qmNQ 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando
a papito Dios compartiendo pantalla de la canción “ ángeles de DIOS” https://youtu.be/H87-31_pYR4 9:45 a.m - 9:48 a.m: Motivación:
Para este día de forma lúdica la docente les contará a los papitos y niños
el siguiente trabalenguas todos deben estar muy atentos Ya que a final la docente le pedirá a un
papá o acompañante que nos recite el trabalenguas “ e e e , me
gusta leer.. e e e es muy
bueno aprender. E e e me gusta
beber el té. E e e un helado
tomaré.” |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: El lenguaje es una
actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva que permite interactuar y
aprender además de que sirve para expresar sensaciones, emociones,
sentimientos, Es entonces que así como la familia, la escuela debe generar
variadas experiencias que propicien la expresión La exposición oral nos ayuda
expresarnos sobre un tema determinado y aprender con más claridad lo que se
está exponiendo. Para este día los niños
realizaran una pequeña exposición utilizando una imagen o manualidad del
medio de transporte que más utilicen en su familia donde explicarán sus
características, y para qué se
utiliza. SENSO
VISUAL: El sentido de la vista juega un papel
determinante en el aprendizaje de los niños. A través de ella el niño
comienza a interactuar con el mundo y recibe muchísimos estímulos. De hecho,
la visión involucra hasta el 50% de la capacidad cerebral de los peques Para este día los niños observarán unas diapositivas en power point en
donde observarán los medios de transporte terrestres (carro, bus, tren)
medios de transporte acuáticos (planchón, barco, lancha) medios de transporte
aéreos (avión, helicóptero, cohete) y
realizaremos preguntas a los niños como: ¿quién ha visto algún medio de
transporte como este? ¿Cuál de estos
medios de transporte utilizamos en nuestra ciudad? Seguidamente decoraremos
la imagen de un planchón con ojos secos y papel rasgado de diferentes
colores. |
|
Finalización: |
Luego nos despedimos agradeciéndoles por participar de las actividades
del día de hoy y bailando esta bella canción
invitándolos a conectarse al día siguiente con la mejor actitud. |
MARTES 4 DE AGOSTO
Materiales:
Papas, cuidadores y niños tendrán la nariz pintada de color
rojo como símbolo de payasito
Ficha del tren
Ficha del pollito
Maíz pira
Pegamento
Crayola de color amarillo
Camino hecho con papel bond o papel de azúcar; este deberá pegarse muy bien en el piso de la
sala de la casa o en cualquier otro
lugar cómodo para los niños (el camino debe ser angosto), seguidamente
procedemos a esparcir o regar en todo el camino arroz.
|
Inicio: |
9:30 a.m - 9:35 a.m Se conectarán
todos los niños con sus padres de familia o acompañados por un adulto. 9:35 a.m - 9:40 a.m : En este día
las profesoras recibirán a los niños vestidas de payasitos, nariz de
payasos o con cualquier otro disfraz que tengan, y con la canción de fondo “tres pececitos
“ https://www.youtube.com/watch?v=MfPDat8ojWo 9:40 a.m - 9:45 a.m: Damos inicio al ABC saludando a papito Dios, entonando
la canción “de los niños tienen teléfono, para hablar con Dios’’ realizamos la oración a
nuestro padre celestial y escucharemos la canción de los niños tienen
teléfono Los niños tienen teléfono para hablar con
Dios Los niños tienen teléfono para hablar con
Dios (bis) Ese teléfono, no tiene número Ese teléfono, es la oración (bis) 9:45 a.m - 9:48
a.m.: Motivación: los padres de familias y maestras deberán lucir en su nariz una
hermosa nariz de payaso o pintarse la nariz con pintura de color rojo al,
igual que a los niños y así bailaran
al ritmo de la canción del payaso plin, plin la felicidad https://www.youtube.com/watch?v=CKi3xPutc6Y |
|
Desarrollo: |
9:48 a.m - 10:10 a.m: MOTRICIDAD
FINA Maternal Para
este cada uno de los niños tendrá con anticipación una ficha impresa de las
imágenes de un tren y la ficha de un pollito, en el tren deberá realizar un
coloreado sin salirse del contorno con crayola de color amarillo y la ficha
del pollo debe ser decorado con maíz pira, en estas actividades
trabajarán el agarre en pinza al momento de tomar la crayola y cada
uno de los granos de maíz, la imagen del pollo debe quedar tupidita con los
granitos de maíz pira , las patas del
pollo y el pico las podemos colorear como
muestra la imagen. Los niños hasta los dos años
garabatean por eso es de suma importancia y también ayuda al desarrollo de la
motricidad fina. En relación con el esfuerzo y
la capacidad de concentración que invierten los niños al colorear, nos
encontramos con el desarrollo de sus habilidades motoras. Cuando los niños
utilizan los colores y crayolas intentan no salirse de los contornos y, poco
a poco, van mejorando su destreza y, por supuesto, su motricidad fina. SENSO TÀCTIL: Para este día realizaremos un camino hecho con
papel bond o papel de azúcar, este deberá pegarse muy bien en el piso de la
sala de la casa o en cualquier otro
lugar cómodo para los niños ( el camino debe ser angosto ) , seguidamente
procedemos a esparcir o regar en todo el camino arroz, el objetivo es que los
niños experimenten esta textura con los pies descalzos , alguno de ellos van
a querer gatear , otros correr y hasta palparlo y si esto sucede debemos
dejar que lo hagan ya que hace parte
de la actividad sensorial. (tener en cuenta solo el camino) |
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Finalización: |
Nos despedimos bailando la canción de la gallina
turuleca https://www.youtube.com/watch?v=XQaKFU3Fh_M |
MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO
Materiales:
Hoja de papel
Ficha de medios de
transporte
Tiras, lana o pita de
color azul, amarillo y rojo
Crayola o pintura de color
azul y rojo
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Inicio: |
9:30
a.m - 9:35 a.m: Se conectarán todos los niños con sus padres
de familia o acompañados por un adulto 9:35
a.m - 9:40 a.m: iniciamos la jornada saludando a nuestros
niños y padres de familia de manera afectuosa y respetuosa, los invitamos a
cantar canciones para levantar el ánimo y cobrar energías. las manos SaluSaludar dar las manos compañero, Saludar las manos, las manos saludar... Saludar espaldas compañero, Saludar espaldas, espaldas saludar... Saludar mejillas compañero, Saludar mejillas, mejillas saludar... https://www.youtube.com/watch?v=SM44wvZnTFo 9:40-9:45
am: Damos inicio al ABC, realizamos la oración a papito DIOS
y se reproduce la canción que Jesús nos enseñó: El
granito de mostaza Si tuvieras fe como un granito de
mostaza Eso dice el señor (bis) Tu le dirías a las montañas Muévanse, muévanse, muévanse (bis) Y las montañas se moverán Se moverán, se moverán. 9:45 a.m - 9:48 a.m. Motivación. Para este día realizaremos de motivación enseñándoles a los niños a
hacer un avioncito de papel el cual lanzaremos continuamente en el espacio donde
nos encontremos enfatizando en que es un medio de transporte aéreo. |
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Desarrollo: |
9:48 a.m. - 10:10 a.m. Senso auditiva: Se le pondrá a los
niños los sonidos de los medios de transporte (carro, bicicleta, avión, tren,
barco) los niños adivinarán los sonidos del medio de transporte que escuchen
y en diapositivas estarán las imágenes de estos sonidos a medida que vayan
adivinando se van mostrando. Luego en ficha de trabajo estarán tres medios de
transporte, un avión (aéreo), un carro (terrestre), un barco (acuático), los
colorearán de los tres colores diferentes, amarillo, azul y rojo. Esquema Corporal: Para este día los niños tendrán a la mano lanas,
pitas o telas larguitas que sirvan como manilla de dos colores, rojo y azul,
los papitos le pondrán en la mano derecha y pie derecho lana de color rojo y
en la mano izquierda y pie izquierdo la de color azul, jugaremos un juego de
lateralidad donde los niños se tocarán los pies con la mano del color que
corresponda con orientación de la docente. Luego los papitos realizarán en el
suelo una línea de color azul y una de color rojo con crayola o pintura. La
línea de color rojo la pasarán saltando con el pie que tiene el color rojo,
es decir el derecho y se devuelven saltando por la línea de color azul saltando
con el pie de color azul. Esta actividad se
realizará con el fin de que los niños aprendan a diferenciar la lateralidad (derecha
e izquierda). |
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Finalización: |
10:10
a.m - 10:13 a.m: cerraremos este día bailando la canción mueve
las pompas. Mueve
las pompas Esta noche, bailaremos Quiero ver tu cinturita meneando bien
las pompas Todo el mundo está bailando se ha creado
una moda Manos, manos arriba https://www.youtube.com/watch?v=TkGqriKy9OE 10:13
a.m – 10:15 a.m: Luego de bailar y cantar la canción nos
despedimos de manera cariñosa, deseándoles un excelente resto de día. |
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